【題目】下列關(guān)于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（ ）

A.翻譯中 mRNA 沿著核糖體移動(dòng)，讀取下一個(gè)密碼子

B.DNA 通過堿基互補(bǔ)配對決定 mRNA 的序列

C.tRNA、mRNA 一旦發(fā)揮作用即被滅活分解

D.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在 DNA 和 RNA 上

【答案】B

【解析】

基因的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯：

（1）轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中也存在，該過程以DNA的一條鏈為模板，需要解旋酶和DNA聚合酶參與；（2）翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體中進(jìn)行，該過程需要tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具，mRNA為模板。mRNA上決定氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基為密碼子，密碼子有64種。反密碼子在tRNA上，有61種。

A、在翻譯中核糖體沿著mRNA移動(dòng)，讀取下一個(gè)密碼子，A錯(cuò)誤；

B、轉(zhuǎn)錄時(shí)，在RNA聚合酶的作用下，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成mRNA，因此DNA上的堿基序列決定mRNA的堿基序列，B正確；

C、mRNA和tRNA在發(fā)揮作用后不被滅活分解，可以反復(fù)利用，C錯(cuò)誤；

D、DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)均位于 DNA上，D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中存在核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合物、糖一蛋白質(zhì)復(fù)合物，以及構(gòu)成離子通道的蛋白質(zhì)復(fù)合物等�？茖W(xué)家運(yùn)用冷凍電鏡可以研究生物大分子復(fù)合物的功能。下列敘述不合理的是（ ）

A.在細(xì)胞膜上，一種離子通道允許不同離子通過

B.真核細(xì)胞的染色體中存在DNA一蛋白質(zhì)復(fù)合物

C.細(xì)胞膜表面接收信號(hào)分子的受體通常為糖蛋白質(zhì)復(fù)合物

D.若復(fù)合物中的某蛋白質(zhì)參與DNA復(fù)制，該蛋白質(zhì)可能是催化DNA復(fù)制的DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.血漿的葡萄糖可以被肌細(xì)胞的線粒體氧化分解

B.血漿中含有漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白

C.流經(jīng)肝臟后的血液，血糖含量可能升高或降低

D.血漿滲透壓的高低與蛋白質(zhì)、Na+和Cl-的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)概念的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取，這些氨基酸叫做必需氨基酸

B.細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做自由水

C.在生物體內(nèi)，各種膜結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

D.以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對象的特征，這種模型就是物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年11月12日，內(nèi)蒙古自治區(qū)2人經(jīng)專家會(huì)診，被診斷為肺鼠疫確認(rèn)病例。引起鼠疫的病原體是鼠疫桿菌，它是兼性厭氧型細(xì)菌。下列關(guān)于鼠疫桿菌的說法，正確的是（ ）

A.它是單細(xì)胞生物，以DNA為遺傳物質(zhì)，通過有絲分裂產(chǎn)生后代

B.鼠疫桿菌不能進(jìn)行光合作用，它內(nèi)部的所有物質(zhì)都直接來自宿主細(xì)胞

C.鼠疫桿菌中與呼吸作用有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D.不能利用纖維素酶和果膠酶破壞鼠疫桿菌的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

D.細(xì)胞之間的信息交流與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究課題中，實(shí)驗(yàn)材料與試劑選擇最合理的是（ ）

選項(xiàng)

研究課題

選用材料與試劑

A

驗(yàn)證pH對酶活性的影響

新制3%的H2O2溶液、肝臟研磨液、0．01 mol/L的鹽酸和NaOH溶液、蒸餾水、帶火星衛(wèi)生香

B

探究溫度對酶活性影響

新制的淀粉酶溶液、淀粉溶液、蒸餾水、斐林試劑

C

探究Cu2＋對酶活性影響

新制的淀粉酶溶液、淀粉溶液、Cu2＋溶液、蒸餾水、斐林試劑

D

驗(yàn)證酶的專一性

新制3%的H2O2溶液、FeCl3溶液、土豆研磨液、蒸餾水

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_________________________________________，該實(shí)驗(yàn)證明了___________________________________。

（2）后來，赫爾希和蔡斯用______________法，進(jìn)一步證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染菌實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：

①將T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④攪拌后離心

該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是______________（用數(shù)字表示）。

（3）用35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于___________（填“上清液”或“沉淀物”）中。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，___________（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

①人的體溫源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放出來的熱量

②人的體溫是指通過直腸所測得的溫度

③人體感受溫度變化的溫度感受器分布在皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中

④當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)，皮膚的血管舒張，立毛肌收縮

⑤人體調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦

⑥人體體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

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