【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.液泡與植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的調(diào)節(jié)有關(guān)

B.核糖體與真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架形成有關(guān)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的分類和包裝直接相關(guān)

D.中心體與某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

【答案】C

【解析】

1、液泡：調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物。

2、核糖體：分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，是蛋白質(zhì)的合成車間。

3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機(jī)物的合成“車間”，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工，以及脂質(zhì)合成車間；根據(jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種；滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)。

4、高爾基體：主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

5、中心體：無(wú)膜，存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞分裂紡錘體的形成有關(guān)。

A、液泡能調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，與調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境有關(guān)，A正確；

B、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，B正確；

C、高爾基體與蛋白質(zhì)的分類和包裝直接相關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞分裂紡錘體的形成有關(guān)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所

C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的分布是不對(duì)稱的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅱ型糖尿病病因復(fù)雜，多數(shù)是胰島素拮抗引起機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低。胰島素單克隆抗體可用于快速檢測(cè)血清胰島素的含量。請(qǐng)回答下列有關(guān)胰島素單克隆抗體制備的問(wèn)題：

（1）首先需要將人胰島素注射到健康成年小鼠體內(nèi)，其目的是獲取_____細(xì)胞；再將該細(xì)胞與_____相融合，以制取雜交瘤細(xì)胞。

（2）細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性是具有_____。融合完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞外，理論上含有_____種兩兩融合的細(xì)胞。

（3）為檢驗(yàn)得到的雜交瘤細(xì)胞能否分泌胰島素抗體，可用_____與從雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中提取的抗體雜交。在體外條件下，當(dāng)培養(yǎng)的小鼠雜交瘤細(xì)胞達(dá)到一定密度時(shí)，需進(jìn)行_____培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞。

（4）細(xì)胞融合技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】辣椒抗�。�B）對(duì)不抗�。�b）為顯性，基因型為BB的個(gè)體花粉敗育，不能產(chǎn)生正常花粉�，F(xiàn)將基因型為Bb的辣椒植株自由交配兩代獲得F2。F2中抗病與不抗病植株的比例和花粉正常與花粉敗育植株的比例分別為（ ）

A.3∶1 6∶1B.2∶1 5∶1

C.3∶2 7∶1D.1∶1 3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.青霉的遺傳物質(zhì)主要在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有S元素D.HIV的遺傳物質(zhì)含有5種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法中，不正確的是（ ）

A.花粉管通道法是我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種轉(zhuǎn)化方法

B.基因槍法又稱微彈轟擊法，雖然有效但成本較高

C.自然條件下農(nóng)桿菌不感染單子葉植物和裸子植物

D.農(nóng)桿菌 Ti 質(zhì)粒上的 T-DNA 可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可表明目的基因在受體細(xì)胞中完成表達(dá)的敘述是 （ ）

A.大豆細(xì)胞中出現(xiàn)了抗除草劑基因

B.大腸桿菌中出現(xiàn)了抗生素的抗性基因

C.酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)了人的干擾素

D.羊細(xì)胞中存在乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是（ ）

A.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

B.孟德?tīng)栐谕愣归_花后進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

C.提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸體積很大，腸壁上有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛，能夠合成并分泌多種消化酶。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.消化酶的分泌過(guò)程依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.小腸腸腺細(xì)胞分泌消化酶的過(guò)程需載體協(xié)助穿過(guò)細(xì)胞膜

C.小腸絨毛上皮細(xì)胞膜中磷脂雙分子層數(shù)大于細(xì)胞膜的層數(shù)

D.小腸腸腺細(xì)胞的消化酶在游離于細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案