3.如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題.

(1)淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴、血漿.①~⑥的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單向的是①、③.
(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類,含量多的是細(xì)胞內(nèi)液.機(jī)體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的物質(zhì)成分及理化性質(zhì)來反映.
(3)過程b由激素胰高血糖素、腎上腺素促進(jìn);當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過量乳酸時(shí),機(jī)體可如何處理乳酸?進(jìn)入細(xì)胞外液與NaHCO3作用產(chǎn)生H2CO3,分解為CO2和H2O.
(4)細(xì)胞中葡萄糖生成丙酮酸的過程稱為糖酵解,此時(shí),反應(yīng)所處的條件是ABC
A、無氧      B、有氧      C、既有氧又無氧
(5)細(xì)胞C最可能是肝細(xì)胞,胰島素可促進(jìn)ac過程(用字母表示)

分析 據(jù)圖示可知,①③為淋巴循環(huán)過程,②為血漿和組織液之間的相互滲透,④⑤為血漿、淋巴和組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換,ab為肝糖原的合成和分解,cd為肌糖原的合成與利用,

解答 解:(1)淋巴細(xì)胞存在于淋巴管和血管中,其內(nèi)環(huán)境是淋巴、血漿.淋巴循環(huán)為單向的,只能來自于組織液,回到血漿,故①~⑥的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單向的是 ①、③.
(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類,含量多的是細(xì)胞內(nèi)液,約占$\frac{2}{3}$.機(jī)體代謝情況發(fā)生變化,最易于通過檢查血漿的物質(zhì)成分及理化性質(zhì)來反映.
(3)過程b為糖原分解的過程,由激素胰高血糖素、腎上腺素促進(jìn);當(dāng)氧氣供應(yīng)充足時(shí),乳酸經(jīng)過變化(進(jìn)入線粒體)進(jìn)行有氧呼吸,分解為CO2和H2O;進(jìn)入細(xì)胞外液與NaHCO3作用產(chǎn)生H2CO3,分解為CO2和H2O,從而維持內(nèi)環(huán)境PH值的穩(wěn)定.
(4)細(xì)胞中葡萄糖生成丙酮酸的過程稱為糖酵解,此時(shí),糖酵解的過程在有氧和無氧條件下均可進(jìn)行.
(5)細(xì)胞C內(nèi)可進(jìn)行糖原的合成和分解,故最可能是肝細(xì)胞,胰島素可促進(jìn)葡萄糖合成糖原的過程.
故答案為:
(1)淋巴、血漿    ①、③
(2)細(xì)胞內(nèi)液    物質(zhì)成分及理化性質(zhì)
(3)胰高血糖素、腎上腺素      進(jìn)入細(xì)胞外液與NaHCO3作用產(chǎn)生H2CO3,分解為CO2和H2O
(4)ABC
(5)肝   a  c

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了人體體液之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)也發(fā)揮著重要的作用,相關(guān)敘述中正確的是(  )
A.生長激素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,故不能口服
B.激素一經(jīng)產(chǎn)生便被特異的運(yùn)送至靶細(xì)胞
C.激素和酶一樣只能在體內(nèi)發(fā)揮作用
D.激素一旦發(fā)揮作用后便會(huì)滅活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)或純化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在培養(yǎng)微生物前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種
B.培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑
C.分離自養(yǎng)型微生物的方法是用以纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基
D.分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表,請(qǐng)分析回答下列問題:
編號(hào)12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(LX)10000100001000010000
開始時(shí)CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,自變量是溫度,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案忽略了二氧化碳濃度(某一無關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的主題是:溫度對(duì)植物呼吸作用(強(qiáng)度/速率)的影響.
(3)序號(hào)1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是凈光合作用所消耗的二氧化碳量.
(4)若想確定天竺葵生長的最適合光照強(qiáng)度,請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:在溫度30℃左右改變光照強(qiáng)度,設(shè)置多個(gè)梯度光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其他條件與原實(shí)驗(yàn)相同,測定比較單位時(shí)間內(nèi)的二氧化碳吸收量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為研究根際低氧環(huán)境對(duì)網(wǎng)紋甜瓜生長和果實(shí)品質(zhì)的影響,科技工作者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①選擇生長建筑按的甜瓜幼苗,隨機(jī)分為A、B、C三組,進(jìn)行無土栽培.
②三組根系供氧濃度分別為21%(大氣含氧量)、10%、5%,其他栽培條件相同.
③持續(xù)供氧處理10天、20天、30天,測定各組根系的呼吸速率、根細(xì)胞蘋果酸脫氫酶(有氧呼吸有關(guān)的酶)活性、乙醇脫氫酶(無氧呼吸有關(guān)的酶)活性、葉片光合速率等生理指標(biāo),部分結(jié)果如圖.

(1)用SP-2溶氧測定儀可精確測定溶液中溶解氧的變化值.如要利用SP-2溶氧測定儀測量葉片光合速率,可將葉片剪成1×1cm2后沉入緩沖液中,在一定的光照和溫度條件下,測得緩沖液中溶解氧的單位時(shí)間增加值即為葉片的凈光合作用速率,若要獲得葉片的真光合速率,要在一定溫度和黑暗或完全遮光條件下先測量緩沖液中溶解氧的減少量.為排除葉片組織中原有氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,葉片要先進(jìn)行抽去葉片內(nèi)氣體(真空抽氣)處理.
(2)圖甲表示利用SP-2溶氧測定儀測得根系呼吸速率的結(jié)果.圖乙表示植株根細(xì)胞內(nèi)乙醇脫氫酶的活性變化,該酶所催化的反應(yīng)進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).結(jié)合圖甲、乙分析,在低氧環(huán)境,根系兩種呼吸類型的細(xì)胞速率變化是氧呼吸受抑制、無氧呼吸加強(qiáng),實(shí)驗(yàn)中還測量30天后各組植株的干重和果實(shí)含糖量變化,發(fā)現(xiàn)10%、5%低氧處理植株的干重顯著低于對(duì)照組,原因是根系呼吸速率下降,影響根對(duì)無機(jī)鹽的吸收,從而使光合作用固定的有機(jī)物減少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物體中化合物的正確敘述是( 。
A.腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位
B.抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),而淀粉、脂肪是貯能物質(zhì)
D.組成酶的單體是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖:

(1)寫出圖1中化合物的名稱:①無機(jī)鹽③蛋白質(zhì)④核酸
(2)圖1的②中被稱為生命的燃料的是葡萄糖,脂質(zhì)中構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分的是磷脂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液,組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液
B.內(nèi)環(huán)境含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素、血紅蛋白等成分
C.抗原與抗體的特異性結(jié)合通常發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D.穩(wěn)態(tài)指機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•武漢校級(jí)期末)下列有關(guān)真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

B.染色質(zhì)上的DNA儲(chǔ)存著大量的遺傳信息

C.核仁中的某種RNA與核糖體的形成有關(guān)

D.通過核孔,H2O、ATP、RNA等分子可自由進(jìn)出細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案