根據(jù)下列有關胚胎工程的示意圖，分析回答:

(1)為使A羊超數(shù)排卵，向其注射?????? 激素，選擇???? 期的卵母細胞進行體外受精;體外受精前要對B細胞進行????? 處理，常用的方法是?????? 法。

(2)將早期胚胎注入D羊子宮內的技術叫?????? ,D羊被稱為???? (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術操作，要對D羊進行??? 處理以提高成功率。

(3)從早期胚胎分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞，這是因為從功能上ES細胞具有????? ;若取囊胚階段的胚胎進行胚胎分割，要注意將??? 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外，還需加入????? 。

 

【答案】

（1）促性腺??? MⅡ??? 獲能??? 化學誘導

（2）胚胎移植??? 受體??? 同期發(fā)情

（3）發(fā)育的全能性??? 內細胞團??? 血清

【解析】

試題分析：

（1）超數(shù)排卵處理所用激素是促性腺激素；卵母細胞必須培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力；B細胞為精子，一般要進行獲能處理才能受精；常用的獲能方法是化學誘導法或培養(yǎng)法。

（2）將早期胚胎注入子宮內的技術是胚胎移植，其中接受胚胎的個體為受體；胚胎移植前要對受體和供體進行同期發(fā)情處理，以提高胚胎移植成活率。

（3）胚胎干細胞能誘導分化出不同的組織細胞，因為具有發(fā)育的全能性；取囊胚進行胚胎分割時，要注意對內細胞團進行均等分割；早期胚胎培養(yǎng)時，除了加入各種營養(yǎng)成分外，還必須加入血清、血漿等天然物質。

考點：本題考查胚胎工程的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

隨著生物科學技術的發(fā)展，動物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會的需求，也帶來了一些社會的憂慮。請根據(jù)下列各種情況，回答有關問題：

（1）試管嬰兒技術：試管嬰兒技術解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產過程的相同之處是都是以            為發(fā)育起點，不同之處在于試管嬰兒是在體外進行受精后，在試管中進行胚胎培養(yǎng)；如果需要設計試管嬰兒，還可以對胚胎進行基因檢測，最后選取健康的胚胎進行                 ，保證生出健康的孩子。

（2）胚胎分割技術：胚胎分割技術可解決良種動物             的問題，對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意             ，否則將影響分割后的胚胎的恢復和進一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從                  細胞取樣做DNA分析。

（3）動物克隆技術：目前動物的克隆主要采用             技術來實現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對                 的研究。

（4）植物體細胞雜交技術：該技術可以用來培育一些種間親緣關系較近的雜交種，如白菜-甘藍實質上是利用了          和           兩大關鍵技術來實現(xiàn)。

（5）基因工程技術：

① 利用基因工程技術可培育轉基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質編碼基因導入玉米細胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉基因玉米，該技術選用的表達載體可以是農桿菌的Ti質粒，因為該質粒的T-DNA能夠                                       ；

② 利用基因工程技術可培育轉基因動物，如轉入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉化率高，但魚類易于逃逸和擴散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是                 。多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的，故可采用培育            魚作為對策。

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科目：高中生物 來源：2010年福建古田五中高二下學期期末測試生物 題型：綜合題

（13分）隨著生物科學技術的發(fā)展，動物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會的需求，也帶來了一些社會的憂慮。請根據(jù)下列各種情況，回答有關問題：
（1）試管嬰兒技術：試管嬰兒技術解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產過程的相同之處是都是以_________________為發(fā)育起點，不同之處在于試管嬰兒是在體外進行受精后，在試管中進行胚胎培養(yǎng)；如果需要設計試管嬰兒，還可以對胚胎進行__________，最后選取健康的胚胎進行                     ，保證生出健康的孩子。
（2）胚胎分割技術：胚胎分割技術可解決良種動物______________的問題，對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意____________________________，否則將影響分割后的胚胎的恢復和進一步發(fā)育；如需做性別鑒定，還需從__________細胞取樣做DNA分析。
（3）動物克隆技術：目前動物的克隆主要采用__________________技術來實現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對________________的研究。
（4）植物體細胞雜交技術：該技術可以用來培育一些種間親緣關系較近的雜交種，如白菜-甘藍實質上是利用了____________和_____________兩大關鍵技術來實現(xiàn)。
（5）基因工程技術：
①利用基因工程技術可培育轉基因植物，如將富含賴氨酸的蛋白質編碼基因導入玉米細胞中，可培育賴氨酸含量較高的轉基因玉米，該技術選用的表達載體可以是農桿菌的Ti質粒，因為該質粒的T-DNA                                  ；（2分）
②利用基因工程技術可培育轉基因動物，如轉入生長激素基因的魚生長速度快，營養(yǎng)轉化率高，但魚類易于逃逸和擴散，可能引起生態(tài)安全問題，原因是___________________________________________________________。多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的，故可采用培育           魚作為對策。

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科目：高中生物 來源：陜西省西安市五校第二次練考（理綜生物）試題 題型：綜合題

(15分)隨著生物科學技術的發(fā)展，動物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來越多樣化。既解決了一些社會的需求，也帶來了一些社會的憂慮。請根據(jù)下列各種情況，回答有關問題：
（1）試管嬰兒技術：解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。這種技術和母親正常懷孕生產過程的相同之處是都是以____________________為發(fā)育起點，不同之處在于試管嬰兒是在體外進行受精后，在試管中進行胚胎培養(yǎng)；最后選取健康的胚胎進行_______，保證生出健康的孩子。
（2）胚胎分割技術：可解決良種動物快速大量繁殖的問題；對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意____________________________，否則將影響分割后的胚胎的恢復和進一步發(fā)育，如需做性別鑒定，還需從__________細胞取樣做DNA分析。
（3）植物體細胞雜交技術：可以用來培育一些種間親緣關系較近的雜交種，如白菜-甘藍，實質上是利用了           和____________ 兩大關鍵技術來實現(xiàn)。
（4）利用基因工程培育轉基因植物：如將富含賴氨酸的蛋白質編碼基因導入玉米細胞中，可培育轉基因高賴氨酸玉米。選用的表達載體可以是農桿菌的Ti質粒，是因為該質粒的T-DNA_________________；除農桿菌轉化法外，還有                法等。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南昆明一中高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）根據(jù)下列有關胚胎工程的示意圖，分析回答：

（1）為使A羊超數(shù)排卵，向其注射       激素，選擇       期的卵母細胞進行體外受精；體外受精前要對B細胞進行____處理，常用的方法是    法。

（2）將早期胚胎注入D羊子宮內的技術叫__     __，D羊被稱為        （填“供體”或“受體”）；為使D羊的生理狀況更適合完成該技術操作，要對D羊進行       處理以提高成功率。

（3）從早期胚胎分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞，這是因為從功能上ES細胞具有          ；若取囊胚階段的胚胎進行胚胎分割，要注意將      均等分割；早期胚胎培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外，還需加入        。

 

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