有兩種柑橘，一種果實(shí)大但含糖量不高，另一種果實(shí)小但含糖量較高。如果想要培育果實(shí)大且含糖量高的品種，比較科學(xué)有效的方法是（ ）

A．單倍體育種 B．人工誘變育種 C．雜交育種 D．多倍體育種

 

C

【解析】

試題分析：?jiǎn)伪扼w需要花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理，需要技術(shù)較復(fù)雜，A錯(cuò)。誘變育種需要人工誘變，需要進(jìn)行定律材料處理，而且突變率低，B錯(cuò)。雜交育種利用基因重組原理，采用人工授粉，將兩種優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)個(gè)體，技術(shù)操作簡(jiǎn)單，C正確。多倍體育種不能將兩種優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)個(gè)體，D錯(cuò)。

考點(diǎn)；本題考查育種相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎分割和胚胎移植的說法不正確的是

A．就目前的胚胎分割移植而言，產(chǎn)生的同卵雙胎較多，同卵多胎成功率較低

B．胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀

C．可在囊胚階段將胚胎隨機(jī)分割成兩份或多份，然后移植

D．用分割針將桑椹胚均分成兩部分，可直接將裸半胚移植入受體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)右圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是（ ）

A．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

B．參與③過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．③過程增強(qiáng)后②過程隨之增強(qiáng)，不能通過增強(qiáng)③減少大氣中CO2

D．開發(fā)太陽(yáng)能、核能等新能源，可減少人類對(duì)①過程的依賴

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)生物工程的問題：

（1）用基因工程的方法培育抗蟲棉，抗蟲基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是 ，該過程的受體細(xì)胞是 ，因此要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗 ，而與 配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的生長(zhǎng)。若要抑制試管苗的生長(zhǎng)，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長(zhǎng)，需使用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是 (脫落酸、2，4-D)。

（2）用基因工程的方法提高綿羊的生長(zhǎng)速率，可將人的生長(zhǎng)素基因?qū)刖d羊的 中，或?qū)胪ㄟ^ 技術(shù)形成的重組胚胎中，在體外培養(yǎng)到 期，移入綿羊的子宮內(nèi)。若要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體，則應(yīng)采用 技術(shù)和 技術(shù)，后者也是胚胎工程的最后一道“工序”。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟， 字母X可能代表 ( )

A．不能合成胰島素的細(xì)菌 B．能合成抗體的人類細(xì)胞

C．能合成胰島素的細(xì)菌 D．不能合成抗生素的人類細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示無子西瓜的培育過程：

根據(jù)圖解，結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

C．三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)mRNA分子有個(gè)堿基，其中G+C有個(gè)；由該mRNA成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是（ ）

A．、 B．、

C．、 D． 、

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在暗室中不能

A．生長(zhǎng) B．呼吸 C．合成葉綠素 D．吸收礦質(zhì)元素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為一定時(shí)間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)完成下列問題：

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的食物鏈： 。

(2)種群丙繁殖速度最快的是在圖中的哪一點(diǎn)? 。繁殖速度在A～B段受到限制的原因是：

①，②。

(3)種群丙在A、B、C、D這四個(gè)時(shí)期中，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)期是期；在D處時(shí)種群的年齡組成為 型。

 

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