一個(gè)較穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等功能。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，其中圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖乙示圖甲中圓形框內(nèi)生物的種間關(guān)系，圖丙示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行基本的物質(zhì)循環(huán)，至少需要的生物成分是 。

（2）圖甲中，若①表示某生理過(guò)程，則應(yīng)該是 ；若①一⑤表示含碳物質(zhì)的量，則

可用數(shù)學(xué)表達(dá)式____ 解釋“溫室效應(yīng)”的成因。

（3）圖乙中的A突然驟減，一段時(shí)間后，D的數(shù)量將 ；若B與D可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避，說(shuō)明信息傳遞具有 的功能。

（4）若圖丙中的“W”代表能量值，則Wl表示____ ，W2表示___ _；形成圖丙“塔型”的原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題

在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是 （ ）

A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢外語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)的研究離不開(kāi)科學(xué)的方法，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)采取了假說(shuō)一演繹法

B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過(guò)程中使用了模型建構(gòu)法

C．薩頓運(yùn)用類比推理法證明基因在染色體上

D．艾弗里的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)用到了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)以及微生物的培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢外語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說(shuō)法正確的是（   ）

A．此動(dòng)物是雄性，甲為初級(jí)精母細(xì)胞，產(chǎn)生精子數(shù)量與雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量比為1：1

B．丙圖中出現(xiàn)子染色體上基因?yàn)锳和a，是因?yàn)榛蛟趶?fù)制時(shí)發(fā)生了突變

C．乙圖中出現(xiàn)子染色體上基因?yàn)锳和a，一定是基因突變引起的

D．1號(hào)和4號(hào)染色體大小相同，基因數(shù)目、排列順序相同，是同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北七市（州）高三3月聯(lián)合調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是

A．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而變慢

B．莖的背地生長(zhǎng)和根的向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象，都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

D．脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三下開(kāi)學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B、b）決定（如表1）,現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（結(jié)果如表2）。分析表格信息回答下列問(wèn)題:
表1

基因型

飼喂條件BBBbbb

正常飼喂褐色褐色黃色

加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色

表2

組別

親本（P）

飼喂條件

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

Ⅰ

甲:黃色

乙:黃色

加入銀鹽飼喂

全黃

Ⅱ

丙:褐色

丁:黃色

正常飼喂

褐色78 黃色75

Ⅲ

戊:黃色

己:褐色

正常飼喂

褐色113 黃色36

步驟

思路一

思路二

1

用果蠅甲與① 雜交

將思路一中的子一代進(jìn)行自由交配

2

②

同思路一的步驟

3

觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例

同思路一的步驟

請(qǐng)補(bǔ)充完整：①                 ②
思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________，則果蠅甲基因型為Bb
（3）已知基因T能夠增強(qiáng)基因B的表達(dá),使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色。在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①通過(guò)基因工程將一個(gè)基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上（非B、b基因所在的染色體）,培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A;
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1,F1中黃色∶褐色∶深褐色=   ;
③為確定基因T所在的染色體,選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因T位于常染色體上,則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為   ;若基因T位于X染色體上,則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是   。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案