圖是自然界中氮循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)大氣中的氮主要通過(guò)[ ]_________進(jìn)入生物群落,其次通過(guò)[ ]_________和[ ]_________等途徑也可少量供給植物氮素。
(2)圖中A物質(zhì)代表_________________________,可被土壤中的微生物分解形成B物質(zhì),B物質(zhì)在土壤中_________細(xì)菌的作用下形成C,C物質(zhì)代表_________。
(3)將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細(xì)菌,其新陳代謝的類(lèi)型屬于__________。
(4)在__________的情況下,一些細(xì)菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化成_________返回大氣中,由此可見(jiàn),土壤中這些微生物在包括氮循環(huán)在內(nèi)的自然界中的_________中起著重要作用。
(5)目前,全世界每年施用的氮素化肥大約有8×107 t,這樣做對(duì)環(huán)境可能帶來(lái)的負(fù)面影響是_________,據(jù)你所學(xué)的知識(shí),提出一種既不會(huì)影響環(huán)境,又能滿(mǎn)足農(nóng)作物對(duì)氮素需求的方案或設(shè)想:________________________。
(1)① 生物固氮 ② 閃電固氮 ③ 工業(yè)固氮 (2)尿素、動(dòng)物遺體、植物殘枝敗葉 硝化 硝酸鹽 (3)自養(yǎng)需氧型 (4)O2不足 N2 物質(zhì)循環(huán) (5)水體富營(yíng)養(yǎng)化 將固氮微生物的基因分離出來(lái)或人工合成后加入農(nóng)作物中,并使之表達(dá)
大氣中的N2經(jīng)固氮微生物的固氮、閃電固氮及工業(yè)固氮,使N2轉(zhuǎn)化為NH3,NH3在硝化細(xì)菌作用下轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽、硝酸鹽,然后被植物吸收用來(lái)合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物。通過(guò)動(dòng)物捕食、消化吸收后同化為動(dòng)物體的成分。動(dòng)物遺體、排泄物及植物殘枝中的含氮化合物又通過(guò)分解者的分解作用轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物回到無(wú)機(jī)環(huán)境,當(dāng)土壤中的氧氣不足時(shí),反硝化細(xì)菌活動(dòng)加強(qiáng),使硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氨,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為N2,回到大氣中,實(shí)現(xiàn)了氮的循環(huán)。
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科目:高中生物 來(lái)源:北京市西城區(qū)2005年抽樣測(cè)試 高三生物試卷 題型:043
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖一所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過(guò)程示意圖,其中①~⑧為生理過(guò)程,圖二為植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)分析回答:
(1)微生物在氮循環(huán)中具有重要作用,如根瘤菌能參與圖中[ ] 過(guò)程。
(2)土壤中能完成②③過(guò)程的生物,其新陳代謝類(lèi)型是 。
(3)機(jī)體中的 (激素)能促進(jìn)⑧的進(jìn)行,保證了內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡。
(4)在人體內(nèi),發(fā)生在細(xì)胞外的過(guò)程是 (用圖中序號(hào)表示)。
(5)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。
(6)在光合作用過(guò)程中,二氧化碳被還原成有機(jī)物時(shí),既在接受 釋放的能量,又要被
還原(兩空均用題中字母回答)。
(7)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光下移到暗處,e量的變化是 。在高溫干旱環(huán)境里,植物從環(huán)境中吸收的CO2會(huì)減少,原因是 。
(8)長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,與之有關(guān)的代謝產(chǎn)物是 ,來(lái)自于 。
(9)將狀況相同的植物綠葉分成四等分,在不同溫度下分別暗處理1h,緊接著再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量(mg)變化,得到如下表的數(shù)據(jù):
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后 | -1 | -2 | -3 | -1 |
緊接著光照1h后 | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
利用所給材料回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:大氣中的N2是不能被植物直接吸收利用的。大氣中游離態(tài)的氮必須轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的氮后才能被植物利用。目前將N2轉(zhuǎn)變成NH3的途徑有三條:一是生物固氮,約占全球固氮的80%;二是大氣固氮,在全球固氮總量中所占的比例很小,不到1%;三是工業(yè)固氮,占全球固氮總量約20%左右。
材料二:自然界中有將游離態(tài)的N2轉(zhuǎn)變成氨的生物,也存在著能將化合態(tài)的氮(如、)轉(zhuǎn)變成N2的反硝化細(xì)菌。反硝化細(xì)菌對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不利的,會(huì)降低土壤的肥力,但對(duì)氮的循環(huán)來(lái)說(shuō)是不可缺少的。
材料三:下圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡(jiǎn)圖:
(1)圖中過(guò)程①稱(chēng)為_(kāi)_______________,過(guò)程②稱(chēng)為_(kāi)______________。如果圖示是一個(gè)封閉的大棚生態(tài)系統(tǒng),遇到連續(xù)陰雨天氣,你認(rèn)為采取何種措施對(duì)植物的生長(zhǎng)較為有利?_______________。采取這種措施的目的是_______________。
(2)在完成圖中⑤過(guò)程的生物中根瘤菌是很有名的。請(qǐng)具體說(shuō)出豆科植物與根瘤菌之間的互惠關(guān)系:_____________________________________________。
(3)植物完成圖中④過(guò)程的主要方式是_______________,如果土壤板結(jié)或長(zhǎng)期水淹,陸生植物通過(guò)該過(guò)程獲得的氮素能否滿(mǎn)足其生理需要?____________,其原因是_____________。
(4)你認(rèn)為材料二中提到的反硝化細(xì)菌的生理過(guò)程是由圖中的哪個(gè)標(biāo)號(hào)體現(xiàn)的?_______________。如果地球上沒(méi)有反硝化細(xì)菌這類(lèi)生物,你預(yù)測(cè)會(huì)出現(xiàn)什么情況?_______________。
(5)在圖示的生態(tài)系統(tǒng)中,圖中哪個(gè)標(biāo)號(hào)所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大?_______________,如果圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入長(zhǎng)期大于輸出,則你認(rèn)為該標(biāo)號(hào)所示的內(nèi)容將發(fā)生的變化是______________________________。
(6)在養(yǎng)雞場(chǎng)上,由于雞的消化道相對(duì)較短,在其排出的糞便中還有很多有機(jī)物未被充分利用,常將雞糞發(fā)酵除臭后摻到其他的飼料中喂豬,可以節(jié)省飼料,提高經(jīng)濟(jì)效益。你認(rèn)為發(fā)酵能除臭是何種細(xì)菌作用的結(jié)果?_______________。在圖中哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的過(guò)程能反映除臭的生理過(guò)程?______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣西河池高級(jí)中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型:綜合題
如圖一所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過(guò)程示意圖,其中①~⑧為生理過(guò)程,圖二為植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)分析回答:
(1)微生物在氮循環(huán)中具有重要作用,如根瘤菌能參與圖中[ ] 過(guò)程。
(2)土壤中能完成②③過(guò)程的生物,其新陳代謝類(lèi)型是 。
(3)機(jī)體中的 (激素)能促進(jìn)⑧的進(jìn)行,保證了內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡。
(4)在人體內(nèi),發(fā)生在細(xì)胞外的過(guò)程是 (用圖中序號(hào)表示)。
(5)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。
(6)在光合作用過(guò)程中,二氧化碳被還原成有機(jī)物時(shí),既在接受 釋放的能量,又要被
還原(兩空均用題中字母回答)。
(7)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光下移到暗處,e量的變化是 。在高溫干旱環(huán)境里,植物從環(huán)境中吸收的CO2會(huì)減少,原因是 。
(8)長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,與之有關(guān)的代謝產(chǎn)物是 ,來(lái)自于 。
(9)將狀況相同的植物綠葉分成四等分,在不同溫度下分別暗處理1h,緊接著再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量(mg)變化,得到如下表的數(shù)據(jù):
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后 | -1 | -2 | -3 | -1 |
緊接著光照1h后 | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高三第六次月考理綜生物部分 題型:綜合題
如圖一所示是自然界中氮循環(huán)以及有機(jī)物在生物體內(nèi)代謝的部分過(guò)程示意圖,其中①~⑧為生理過(guò)程,圖二為植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)分析回答:
(1)微生物在氮循環(huán)中具有重要作用,如根瘤菌能參與圖中[ ] 過(guò)程。
(2)土壤中能完成②③過(guò)程的生物,其新陳代謝類(lèi)型是 。
(3)機(jī)體中的 (激素)能促進(jìn)⑧的進(jìn)行,保證了內(nèi)環(huán)境物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡。
(4)在人體內(nèi),發(fā)生在細(xì)胞外的過(guò)程是 (用圖中序號(hào)表示)。
(5)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。
(6)在光合作用過(guò)程中,二氧化碳被還原成有機(jī)物時(shí),既在接受 釋放的能量,又要被
還原(兩空均用題中字母回答)。
(7)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光下移到暗處,e量的變化是 。在高溫干旱環(huán)境里,植物從環(huán)境中吸收的CO2會(huì)減少,原因是 。
(8)長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,與之有關(guān)的代謝產(chǎn)物是 ,來(lái)自于 。
(9)將狀況相同的植物綠葉分成四等分,在不同溫度下分別暗處理1h,緊接著再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量(mg)變化,得到如下表的數(shù)據(jù):
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
溫度(℃) |
27 |
28 |
29 |
30 |
暗處理1h后 |
-1 |
-2 |
-3 |
-1 |
緊接著光照1h后 |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
可以得出的結(jié)論是:該植物光合作用的最適溫度約是 ℃,該條件下的光合作用實(shí)際值是 mg。
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