1．下列各項(xiàng)結(jié)果中，不可能出現(xiàn)比值為3：1的是（　�。�
A．小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí)，產(chǎn)生的CO2之比
B．動(dòng)物的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
C．15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中繁殖三代，含14N的DNA分子與含15N的DNA分子的數(shù)量之比
D．兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比

分析 小麥種子有氧呼吸的反應(yīng)式是；無氧呼吸反應(yīng)式是；
DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，親代DNA分子的兩條鏈無論復(fù)制多少代，子代含有親代鏈的DNA分子有2個(gè)．

解答 解：A、小麥種子進(jìn)行有氧呼吸時(shí)消耗1摩爾葡萄糖生成6摩爾二氧化碳，而進(jìn)行無氧呼吸時(shí)消耗1摩爾葡萄糖生成2摩爾二氧化碳，所以比值為3：1，A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成3個(gè)第二極體和1個(gè)卵細(xì)胞，比值為3：1，B錯(cuò)誤；
C、15N 標(biāo)記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代含14N 的DNA分子有8個(gè)，含有15N 的DNA分子有2個(gè)，比值為4：1，C正確；
D、兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比如AABb×aaBb，子代顯性：隱性=3：1，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了DNA復(fù)制、減數(shù)分裂、基因自由組合定律等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A．圖1若表示有絲分裂，則b+c階段表示同一個(gè)細(xì)胞周期

B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C．圖3中引起bc段和de段的變化的因素都是光照減弱

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．分析下列圖表完成有關(guān)問題：

（1）圖中A是A、T、G、C（含氮堿基），B是脫氧核糖，D是脫氧核糖核苷酸．如果把DNA換成RNA，則A是A、U、G、C（含氮堿基），B是核糖，D是核糖核苷酸
（2）當(dāng)E為DNA時(shí)，A有a、b、c、d四種類型；當(dāng)E為RNA時(shí)，A有a、b、c、e四種類型．那么組成核酸的基本單位有8種．
（3）真核細(xì)胞中DNA分布在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體．原核細(xì)胞中DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．E為一種人體消化道中的酶，下圖為用雞蛋清做底物研究酶E的實(shí)驗(yàn)．在5支試管內(nèi)分別放入含等量酶E的不同pH值緩沖液．將試管放在37℃的水浴中．然后把雞蛋清放在同樣的細(xì)玻璃管中，再把玻璃管投入沸水，使雞蛋清經(jīng)酶E的作用變得不透明．實(shí)驗(yàn)從將裝有固化雞蛋清的細(xì)玻璃管放入試管中開始計(jì)時(shí)．雞蛋清經(jīng)酶E的作用被消化，細(xì)玻璃管兩端變得透明．
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的時(shí)間（分鐘）雞蛋清被消化的百分量
pH=2pH=4pH=6pH=8pH=10
000000
42812000
85529300
1294531030
每4分鐘測(cè)量細(xì)玻璃管的透明部分的長度一次，計(jì)算已被消化的蛋清的百分率，所得結(jié)果見右上表．請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究pH對(duì)酶活性的影響．
（2）為何用37℃水浴加熱？使溫度恒定，受熱均勻，排除溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；37℃，人的酶活性最大．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)酶E得出哪些結(jié)論？酶E是一種蛋白酶；其最適pH在2左右．
（4）將含酶E的緩沖液的pH值由10慢慢地調(diào)整到2，此過程中蛋清被消化的速度將不變（仍為0）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗．在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時(shí)后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數(shù)據(jù)為72小時(shí)后溶液中部分離子濃度占開始時(shí)的百分比）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
離子
品種		K+Mg2+Ca2+SiO32-
水稻17.00105.00117.0019.30
番茄19.3086.0059.60118.00
A．上述數(shù)據(jù)體現(xiàn)了植物細(xì)胞膜對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
B．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
C．造成無機(jī)鹽離子吸收差異的主要原因是細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同
D．與番茄幼苗相比，水稻幼苗對(duì)SiO32-的吸收量大，對(duì)Ca2+的吸收量小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究小組調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，該病與兩對(duì)等位基因（分別用字母A、a和B、b表示，獨(dú)立遺傳且完全顯性，都可以單獨(dú)致�。┯嘘P(guān)，在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分析該系譜圖可以判斷該病為常染色體隱性遺傳
B．若Ⅰ代個(gè)體至少有一對(duì)基因純合，則Ⅱ2不可能為純合子
C．若Ⅱ3的基因型為AAbb，Ⅱ3、Ⅱ4的后代均正常，則Ⅲ1的基因型為AaBb
D．與Ⅲ1基因型相同的夫婦所生育的后代的患病概率為$\frac{7}{16}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是（　　）
A．1 種B．4 種C．5種D．8 種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時(shí)Ma＞MA，滲透平衡時(shí)MA小于Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的原生質(zhì)層，由①②③（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能．
（2）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時(shí)MB等于Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）．
（3）若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的，此時(shí)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱，細(xì)胞內(nèi)滲透壓減�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．將面粉團(tuán)用紗布包起來在清水中搓洗后，紗布中保留的是“面筋”，洗出來的是白漿．然后往“面筋”里滴加NaOH溶液后，再滴加CuSO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)紫色，往白漿里加入碘液后呈現(xiàn)藍(lán)色．根據(jù)上述現(xiàn)象，回答問題；
（1）“面筋”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（2）“面筋”的基本組成單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為，由這些單位合成“面筋”的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合．
（3）白漿里所含的使碘液變藍(lán)色的物質(zhì)的基本組成單位是葡萄糖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案