A、對維持人體的生命活動有重要作用 |
B、對維持細(xì)胞酸堿平衡非常重要 |
C、對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、能為細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成的ATP:線粒體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞膜 |
B、轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體 |
C、合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體 |
D、吸收的水:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲=乙 | B、甲<乙 |
C、甲>乙 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都在有絲分裂中 |
B、都在減數(shù)第一次分裂 |
C、都在減數(shù)第二次分裂 |
D、前者在減數(shù)分裂中,后者在受精作用時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、①②③ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 |
B、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機(jī)物 |
C、耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相同 |
D、在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為AaBb的植株自交,后代有6種表現(xiàn)型 | ||
B、基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占
| ||
C、基因型為AaBb的植株自交,穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型 | ||
D、大花瓣與無花瓣植株雜交,后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中生長素濃度大于B點(diǎn)時,植物生長受到抑制 |
B、 圖可以反映出正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢 |
C、 圖能夠表示溫度由高降低的過程中酶活性的變化 |
D、 由圖可見,農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而不斷增大 |
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