下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)，一定需要特殊蛋白質(zhì)（如載體）幫助的是（　�。�
A、H2O
B、O2
C、K+
D、CO2
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：
名　稱 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí)　　例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A、水分子的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，A錯(cuò)誤；
B、氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，B錯(cuò)誤；
C、鉀離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量，C正確；
D、二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，不需要載體和能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”，主要原因是皮膚細(xì)胞的（　　）
A、含水量增多
B、色素積累增多
C、分裂能力增強(qiáng)
D、分化能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．假如北極狐的食物
1
2
來自雷鳥，
1
8
來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是（　�。�
A、1850 kJ
B、3600 kJ
C、5400 kJ
D、7100 kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機(jī)化合物或結(jié)構(gòu)中，化學(xué)元素種類上與其它幾項(xiàng)不同的是（　　）
A、抗體B、染色體
C、核孔復(fù)合體D、載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、酶可以被氧化分解釋放能量
B、酶可以不在核糖體上合成
C、酶催化的反應(yīng)都需要消耗ATP
D、酶可以發(fā)生可恢復(fù)性形變

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科目：高中生物 來源： 題型：

黑暗條件下，懸浮培養(yǎng)的植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、核糖體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中5代表一段脫氧核苷酸長鏈
B、圖中4稱為胞嘧啶脫氧核苷酸
C、圖中3中含有C、H、O、N元素
D、圖中的磷酸基和脫氧核糖交替排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級(jí)的能量分配圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、E為生產(chǎn)者固定的太陽能，為該系統(tǒng)的總能量
B、A為該營養(yǎng)級(jí)的同化量，其中A的能量為BCD之和
C、D中的能量80%～90%用于合成ATP
D、A中的能量80%～90%通過D過程散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中a、b、c、d表示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式，其中屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式的是（　　）
A、aB、bC、cD、d

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