【題目】細菌具有的細胞器有（　�。�

A. 細胞膜 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 溶酶體

【答案】C

【解析】細胞膜位于細胞的邊緣，不屬于細胞器，A錯誤；細菌是原核生物，細胞中不含線粒體，B錯誤；原核細胞中只有核糖體一種細胞器，C正確；原核細胞中沒有溶酶體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機體水鹽平衡的重要激素，其化學本質(zhì)是多肽，如圖為該激素的生理作用示意圖．另有研究表明，過量的乙醇會抑制ADH的分泌．下列說法正確的是（ ）

A.激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細胞
B.過量飲酒可導(dǎo)致尿量減少
C.抗利尿激素可促進毛細血管收縮，從而使血壓升高
D.一種細胞只能識別一種特定的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問題：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 ．
（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．
（4）生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是 ， 其特性有（答出兩點即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問題：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 ．
（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．
（4）生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是 ， 其特性有（答出兩點即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程．據(jù)圖分析回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的中樞，使有關(guān)腺體分泌的激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 ， 進而使垂體釋放抗利尿激素的量 ， 導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外．
（3）B細胞受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖、分化，大部分分化為細胞，小部分形成細胞．消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解而（壞死/凋亡）．機體消滅病毒的免疫反應(yīng)屬于 ．
（4）當人焦慮、緊張時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖。對此圖的解釋正確的是(　　)

A. 在人體內(nèi)，①②過程所需的酶相同

B. 在人體細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③⑥過程所需的酶

C. 在酵母菌體內(nèi)，當④過程加強時，⑥過程也會加強

D. 在生物細胞內(nèi)發(fā)生的④過程還需要H2O作為反應(yīng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質(zhì)
B.②滲透壓下降會刺激下丘腦，抗利尿激素分泌增加
C.③若產(chǎn)生乳酸會引起①②④內(nèi)pH值劇烈變化
D.①②④是機體進行細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜籽的含油量隨世代選擇的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析，選擇育種對高含油量油菜籽品種的產(chǎn)生所起的作用是

A. 改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率

B. 淘汰部分表現(xiàn)型，使高含油量基因的基因頻率增大

C. 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合

D. 改變了油菜籽的基因庫，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān)，若垂體被完全破壞，蝌蚪就不能正常發(fā)育成青蛙，原因是

A. 甲狀腺激素分泌增加

B. 垂體不能分泌促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素不能運輸?shù)桨衅鞴?/span>

D. 下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素

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