【題目】ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”。下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A.ATP中脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，就成為腺嘌呤核糖核苷酸

B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能，但不可以轉(zhuǎn)化為光能

C.一般情況下，ATP中高能磷酸鍵所含能量都能為生命活動(dòng)直接供能

D.細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)時(shí)會(huì)消耗ATP，蛋白質(zhì)水解時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

【答案】A

【解析】

ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：A—P～P～P，其中的“A”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤組成，“P”代表磷酸基團(tuán)，“～”代表高能磷酸鍵。一分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的部分為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA是基本單位之一。在有關(guān)酶的催化下，ADP可以接受細(xì)胞呼吸中有機(jī)物氧化分解所釋放的能量或植物光合作用光反應(yīng)階段吸收的光能，同時(shí)與一個(gè)游離的Pi結(jié)合，形成ATP；在有關(guān)酶的催化作用下，ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易水解，形成ADP和Pi，同時(shí)釋放出大量的能量用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，如生物的發(fā)光等。

A、ATP中脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)包含有一分子的磷酸、一分子的核糖和一分子的腺嘌呤，該結(jié)構(gòu)為腺嘌呤核糖核苷酸，A正確；

B、ATP的形成途徑是細(xì)胞呼吸和光合作用，因此ATP中的能量可以來(lái)源于光能，ATP水解釋放出的能量可以轉(zhuǎn)化為光能，如螢火蟲的發(fā)光，B錯(cuò)誤；

C、一般情況下，ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵所含能量能為生命活動(dòng)直接供能，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都會(huì)消耗ATP，但蛋白質(zhì)水解時(shí)不會(huì)產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（??? ）

A.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B.利用高濃度的2，4—D溶液可抑制雙子葉作物中的單子葉雜草

C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>

D.番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究小組為探究飲水機(jī)內(nèi)的水質(zhì)狀況，對(duì)飲水機(jī)內(nèi)膽采樣進(jìn)行微生物培養(yǎng)從而檢測(cè)總 菌數(shù)。下列不符合該實(shí)驗(yàn)需求的是

A.培養(yǎng)基高溫滅菌?B.接種時(shí)靠近酒精燈火焰

C.配制選擇培養(yǎng)基?D.于超凈工作臺(tái)操作

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】礦難發(fā)生時(shí)，經(jīng)常會(huì)有部分礦工被困坑道內(nèi)。事故發(fā)生后，政府會(huì)以最快速度進(jìn)行救援，打通生命通道，向被困人員輸送水和營(yíng)養(yǎng)液。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。

（1）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素。其中Ca是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，Fe是構(gòu)成紅細(xì)胞中________________的元素，P元素是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是___________。

（2）組成細(xì)胞的化學(xué)元素常見的有20多種，這些元素可以組成不同的化合物，___________是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，__________是遺傳信息的攜帶者；在構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)、核酸和多糖是生物大分子，它們的單體分別是___________。

（3）細(xì)胞中的水有兩種存在形式，即：自由水和___________。入冬后， 植物體內(nèi)自由水所占的比例會(huì)___________（填升高、降低或不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂肪分子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.脂肪含有大量的能量是由于其分子中碳?xì)浔壤?/span>

B.脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有機(jī)溶劑

C.脂肪有緩沖和減壓的作用

D.脂肪分子是構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株植物的紅花和白花這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因共同控制（如A、a；B、b；C、c……），當(dāng)某個(gè)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紅花，否則開白花�，F(xiàn)有三種不同的純種白花，其中白花1為隱性純合子。為確定控制花色的基因?qū)?shù)，做了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

雜交組合一：白花2×白花3??? 后代（F1）表現(xiàn)型：紅花

雜交組合二：F1紅花×白花1??? 后代表現(xiàn)型：紅花：白花=1：7

雜交組合三：F1紅花×白花2??? 后代表現(xiàn)型：紅花：白花=1：1

雜交組合四：F1紅花×白花3??? 后代表現(xiàn)型：紅花：白花=1：3

回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)對(duì)以上雜交實(shí)驗(yàn)的分析可知，該種植物的花色遺傳符合的遺傳學(xué)定律有_________；其花色至少受_________對(duì)等位基因控制；按照等位基因最少的情況，滿足條件的白花3的所有可能的基因型為_______________。

（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)控制花色的基因?yàn)?/span>4對(duì)，研究者用純合紅花與白花1進(jìn)行雜交獲得F1，并對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交：

若測(cè)交結(jié)果為__________________________，則4對(duì)基因分別位于4對(duì)同源染色體上；

若測(cè)交結(jié)果為__________________________，則_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（??? ）

A.基因突變必須用物理因素誘發(fā)

B.基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

C.體細(xì)胞發(fā)生基因突變，一定能傳給后代

D.DNA分子上的堿基對(duì)的替換、增添或缺失一定能引起基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程中不需要消耗ATP的是（??? ）

A.番茄細(xì)胞吸收鎂離子?B.氧氣進(jìn)入肌肉細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸?D.電鰩發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案