某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是

A．分裂開始前，都進行染色體的復制

B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D．分裂結束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某真核細胞內(nèi)三種具有雙層膜的細胞結構（部分示意圖），有關分析錯誤的是（　　）
A．圖a表示線粒體，內(nèi)膜向內(nèi)折疊有利于生化反應的進行
B．圖b表示葉綠體，是真核生物光合作用的場所
C．圖c的孔道是大分子進出該結構的通道，不具有選擇性
D．圖c中的外層膜與粗面內(nèi)質網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．研究人員測定了不同濃度鎘和鈣處理12天后，秋茄（一種紅樹林植物）的各項生理指標，結果如圖，請回答以下問題．

注：氣孔導度就是氣孔開放程度．
在相同且適宜光照和溫度下，鎘濃度5mg/L，鈣濃度400mg/L時秋茄葉肉細胞中ATP、NADPH濃度小于（大于、小于、等于）鎘濃度0.5mg/L，鈣濃度0mg/L時秋茄葉肉細胞中ATP、NADPH濃度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯誤的是

A．科學地設計實驗程序 B．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

C．正確地選用豌豆作為實驗材料 D．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個細胞周期包括哪幾個階段

A．分裂期和分裂間期 B．前期、中期、后期和末期

C．分裂間期和分裂期 D．間期、前期、中期、后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期。根據(jù)細胞中DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如下圖所示。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是

A．乙組細胞正在進行DNA復制

B．細胞分裂間期的時間比分裂期長

C．丙組中有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D．將細胞周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究2，4﹣D對海州常山枝條扦插生根的影響，結果如下表所示。根據(jù)實驗結果可得到的結論是（ ）

組別

1

2

3

4

5

6

2，4﹣D質量濃度/mg．L﹣1

0

50

100

200

400

800

生根數(shù)量/條

3．5

4．2

4．5

4．8

5．3

5．1

A．一定濃度的2，4﹣D溶液對生根具有明顯的促進作用

B．生根數(shù)量隨著2，4﹣D濃度的增加而呈上升趨勢

C．2，4﹣D促進扦插枝條生根的作用具有兩重性

D．未經(jīng)2，4﹣D溶液處理的海州常山枝條無法生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是動物細胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．細胞凋亡過程中沒有新蛋白質合成
B．①過程體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
C．②過程表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D．凋亡相關基因是凋亡信號引起基因突變產(chǎn)生的

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同步練習冊答案