【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化.下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段形成原因是細胞分裂

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為減數(shù)第二次分裂中期細胞圖，乙圖表示表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化，圖丙表示該動物一個細胞有絲分裂過程中染色體組數(shù)的變化．梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

A. X、Y是一對同源染色體，減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，不可能位于減數(shù)第二次分裂的細胞中，則基因A、a位于一常染色體上，可能發(fā)生基因突變或者交叉互換，A錯誤；

B. 圖甲為減數(shù)一次分裂形成的細胞，其中每條染色體兩個DNA，可對應(yīng)于圖乙中的bc段，甲細胞中有一個染色體組，而圖丙的kl段有兩個染色體組。B錯誤；

C. 圖乙中的bc段時每條染色體含有2個DNA，代表前期和中期，圖丙中的hj段代表的是有絲分裂的后期，著絲點分裂，染色體組加倍，但每條染色體只含有1個DNA，C正確；

D. 圖乙中的cd段形成的原因是著絲點的分裂，D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用黑藻觀察“植物細胞的質(zhì)壁分離”實驗中，在蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的 0.3g/ml 的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引。重復多次，在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. ①所指暗線為細胞壁，不具有伸縮性

B. ②所指暗區(qū)是綠色大液泡，體積變小

C. ③所指亮區(qū)是細胞溶膠，充滿紅色的溶液

D. ③區(qū)域變大時，細胞吸水能力逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】增施C02是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn)，隨著增施C02時間的延長，植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因，研究者以黃瓜為材料進行實驗，結(jié)果如下圖。

（1）C02進入葉綠體，被位于___________的Rubisco酶催化，與__________化合物結(jié)合而被固定。

（2）由圖可知，常溫+C02處理組在超過29天后，凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組。此階段，常溫+C02組淀粉含量與光合速率的變化趨勢__________，據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會導致__________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足，進而抑制了光合作用。

（3）由圖可知，在增施C02情況下，適當升高溫度可以______________光合作用速率。有人認為，這是由于升髙溫度促進了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。

（4）請根據(jù)本研究的結(jié)果，對解決“長時間增施C02抑制光合作用”這一問題，提出兩項合理化建議：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示幾種生物體內(nèi)的含水量，圖乙表示人體內(nèi)有關(guān)組織或器官的含水量，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 水生生物的含水量一般比陸生生物多

B. 代謝旺盛的組織或器官含水量一般較多

C. 生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水

D. 血液中自由水與結(jié)合水之比大于1，而心臟中則相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。(①～⑥代表不同的細胞器)

（1）物質(zhì)A是________，物質(zhì)B是________。

（2）結(jié)構(gòu)E的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，其功能特性是具有______________。

（3）具有雙層E結(jié)構(gòu)的細胞器是____________(填圖中的序號)。動、植物細胞都有，但是功能不同的是[　]____________。

（4）細胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細胞器外，還有________、________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表小有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中有0條姐妹染色單體

B.圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蠶豆（2n=12）根尖細胞中DNA分子雙鏈用3H標記后移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。取不同細 胞周期的材料制作臨時裝片，檢測到的染色體形態(tài)有如下圖所示的三種。根據(jù)相關(guān)信息，下列 說法中錯誤的是

A. 若檢測到a染色體，說明該細胞已進入第一個細胞周期

B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型

C. a、b兩種類型的染色體會出現(xiàn)在同一個細胞中

D. 第三次有絲分裂中期，某個細胞中可只出現(xiàn)c種染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分種群的食物關(guān)系.請據(jù)圖分析回答

（1）圖1中屬于生物群落的是_______（填字母）.碳在生物群落內(nèi)部則主要是以_______的形式進行流動。

（2）假設(shè)e種群中的能量是5.8×109KJ；b種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10%～20%，則a種群中的能量至少是__________kJ，

（3）圖2中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的______________________

（4）據(jù)圖提出一項實現(xiàn)“低碳”緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動物成熟紅細胞的研究，請回答相關(guān)問題：

（1）人紅細胞中K+濃度比血漿中高30倍，而Na+濃度卻只有血漿的1/6。紅細胞維持膜內(nèi)外K+、Na+不均勻分布_______________（“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）人的成熟紅細胞吸收的葡萄糖可通過____________（“有氧”或“無氧”）呼吸提供能量，當紅細胞缺乏ATP時，會導致Na+進入多于K+排出、Ca2+無法正常排出，紅細胞會因_________________而膨大成球狀甚至破裂。

（3）氟中毒會改變細胞膜的通透性和細胞代謝�？茖W家用含不同濃度NaF的飲水喂養(yǎng)小白鼠，一段時間后，培養(yǎng)并測量小白鼠紅細胞代謝產(chǎn)熱及細胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得產(chǎn)熱曲線和細胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)如下，請回答：

①根據(jù)上述實驗設(shè)計及結(jié)果判斷，該實驗的目的是：研究________________________。

②分析細胞產(chǎn)熱量及ATP濃度：B組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于A組，原因可能是：低濃度的NaF_________（“抑制”或“促進”）了細胞代謝中有關(guān)的酶的活性； C組產(chǎn)熱量峰值高于A組而ATP濃度低于A組，原因可能是：高濃度的NaF____________（“抑制”或“促進”）了細胞代謝中有關(guān)的酶的活性，同時，由于損傷了細胞膜結(jié)構(gòu)，細胞為維持正常的功能，需要消耗更多___________________。

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