24有一個(gè)從未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的健康學(xué)生,突發(fā)奇想:參加學(xué)校200米短跑競(jìng)賽。賽前,除了增加營(yíng)養(yǎng)外,沒有做其他準(zhǔn)備。最終,他以27秒跑完全程。賽后,他精疲力盡,小腿抽筋。分析:該學(xué)生在競(jìng)賽中腿部肌肉的代謝方式和賽后小腿抽筋的主要原因分別是( )
①主要是有氧呼吸 ②主要是無(wú)氧呼吸
③肌肉細(xì)胞內(nèi)ATP的過量消耗 ④肌肉細(xì)胞內(nèi)的鈣離子大量流失
⑤肌肉細(xì)胞中積累了由呼吸作用產(chǎn)生的乳酸 ⑥肌肉細(xì)胞中積累了由呼吸作用產(chǎn)生的CO2
A.①③ B.①⑤ C.②④ D.②⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(12分)2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了瑞典科學(xué)家阿爾維德·卡爾松、美圖科學(xué)家保爾·格林加德和埃里克·坎德爾3位科學(xué)家,以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。這項(xiàng)成果對(duì)于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關(guān)鍵性的意義。兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)寬約200~500 nm的縫隙,并且這兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞通過“突觸”連結(jié)。右圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及信號(hào)傳導(dǎo)過程,請(qǐng)回答下列問題
(1)突觸間隙的存在使神經(jīng)信號(hào)的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由前神經(jīng)元合成,經(jīng)過______(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,后者再與______融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙
(2)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導(dǎo)致信號(hào)傳導(dǎo)的特點(diǎn)是______。
(3)興奮通過突觸由前一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個(gè)神經(jīng)元的過程中,信號(hào)的變化情況是________________________。
(4)據(jù)報(bào)道,當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach,一種神經(jīng)遞質(zhì))濃度增高時(shí),信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。如下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x(軸突中已除去突觸小泡)
下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答問題:
Ach濃度(µmol•L-1) |
C處感受刺激時(shí)間(ms) |
D處感受刺激時(shí)間(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.01 |
5.31 |
0.4 |
5.01 |
5.24 |
0.5 |
5.00 |
5.16 |
①C處的數(shù)據(jù)說明了________________________。
②D處的數(shù)據(jù)說明了___________________________________________。
③在軸突中除掉突觸小泡的目的是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:選擇題
有一個(gè)從未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的健康學(xué)生,突發(fā)奇想:參加學(xué)校200米短跑競(jìng)賽。賽前,除了增加營(yíng)養(yǎng)外,沒有做其他準(zhǔn)備。最終,他以27秒跑完全程。賽后,他精疲力盡,小腿抽筋。分析:該學(xué)生在競(jìng)賽中腿部肌肉的代謝方式和賽后小腿抽筋的主要原因分別是( )
①主要是有氧呼吸 ②主要是無(wú)氧呼吸
③肌肉細(xì)胞內(nèi)ATP的過量消耗 ④肌肉細(xì)胞內(nèi)的鈣離子大量流失
⑤肌肉細(xì)胞中積累了由呼吸作用產(chǎn)生的乳酸 ⑥肌肉細(xì)胞中積累了由呼吸作用產(chǎn)生的CO2
A.①③ B.①⑤ C.②④ D.②⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問題:(9分)
菠蘿、仙人掌等植物有一個(gè)特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一(1)所示;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2,如圖一(2)所示。:
圖一(1) 圖一(2)
36、該類植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是
,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有 和 。
37、此類植物氣孔開閉的特點(diǎn)是與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,由此推測(cè)其生活的環(huán)境最可能是 。
38、假設(shè)該植物在白天時(shí)葉綠體對(duì)CO2吸收速率為4.8 umol/h,則光合作用的葡萄糖的制造速率為 umol/h。(2分)
39、上圖二表示一晝夜(0時(shí)至24時(shí))在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對(duì)含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是 、 。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物? 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:單選題
有一個(gè)從未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的健康學(xué)生,突發(fā)奇想:參加學(xué)校200米短跑競(jìng)賽。賽前,除了增加營(yíng)養(yǎng)外,沒有做其他準(zhǔn)備。最終,他以27秒跑完全程。賽后,他精疲力盡,小腿抽筋。分析:該學(xué)生在競(jìng)賽中腿部肌肉的代謝方式和賽后小腿抽筋的主要原因分別是( )
①主要是有氧呼吸 ②主要是無(wú)氧呼吸
③肌肉細(xì)胞內(nèi)ATP的過量消耗 ④肌肉細(xì)胞內(nèi)的鈣離子大量流失
⑤肌肉細(xì)胞中積累了由呼吸作用產(chǎn)生的乳酸⑥肌肉細(xì)胞中積累了由呼吸作用產(chǎn)生的CO2
A.①③ | B.①⑤ | C.②④ | D.②⑥ |
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