14．人體內(nèi)環(huán)境中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是（　　）
A．激素B．尿素C．維生素D．纖維素

分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．
2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等．
②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等．
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等．

解答 解：A、激素需要通過(guò)血液運(yùn)輸，可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，A錯(cuò)誤；
B、尿素是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢棄物，可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，B錯(cuò)誤；
C、維生素是細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，C錯(cuò)誤；
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類(lèi)整理，比如分為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定的操作步驟，請(qǐng)你完成有關(guān)問(wèn)題：
第一步：取3 支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3，其中3 號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．
第二步：分別向3 支試管中加入相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)液體．
1號(hào)：加2mL 正常尿液；
2號(hào)：加2mL 葡萄糖液；
3號(hào)：加2mL 待檢尿液．
第三步：分別向3支試管內(nèi)加入2mL 水、4～5 滴班氏（斐林）試劑，沸水加熱（沸水�。�1～2min，觀察試管中溶液顏色的變化．
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
若3 號(hào)試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明不含葡萄糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于植物激素的是（　�。�
A．吲哚乙酸B．吲哚丁酸C．乙烯D．丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克•坎德?tīng)栆驅(qū)Ｍ每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感．圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化．

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有2個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的鰓．若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是d處．
（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后，引起Ca2+內(nèi)流量增加，從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量增加．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞，刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)．此時(shí)，需要探究是效應(yīng)器的哪一個(gè)部位受損，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢受損；
②若直接刺激鰓，鰓沒(méi)有反應(yīng)，表明鰓受損；
③若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端能檢測(cè)到電位變化，直接刺激腮，腮有反應(yīng)，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（　�。�
A．種子發(fā)育過(guò)程中，因可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N增加
B．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪酶的活性較低
C．相同質(zhì)量的油菜和大豆種子比較，油菜種子儲(chǔ)存的能量比大豆種子多
D．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f(shuō)明可溶性糖是種子重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中可能含有羧基的是（　　）
A．①②B．①③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果．
試 管 編 號(hào)①②③④⑤⑥
2mL3%的淀粉溶液+++---
2mL3%的蔗糖溶液---+++
1mL2%的新鮮淀  粉酶溶液++++++
反應(yīng)溫度℃406080406080
2mL本尼迪特試劑++++++
紅黃色深淺*++++++---
注：“+”表示有；“-”表示無(wú)；*：此行“+”的多少代表顏色的深淺．
以下敘述不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的種類(lèi)和溫度
B．本實(shí)驗(yàn)的因變量是紅黃色的有無(wú)及深淺程度
C．本實(shí)驗(yàn)可用碘液代替本尼迪特試劑進(jìn)行結(jié)果的檢測(cè)
D．淀粉酶活性在60℃比40℃高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A．②③均具有光合色素B．①②③均具有合成ATP的酶
C．②處具有合成和轉(zhuǎn)化C3的酶D．①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈．
該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有3個(gè)，此食物網(wǎng)中的種間關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇．
（3）研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查，常采用標(biāo)志重捕法法．
（4）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)．請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度，說(shuō)明這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量更多流向農(nóng)作物．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是生物種類(lèi)少，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性弱．

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