【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述,正確的是
A. 基因在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有差別
B. 翻譯過(guò)程中,一個(gè)核糖體上可同時(shí)結(jié)合三個(gè)tRNA
C. 同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈不同
D. 密碼子中堿基的改變一定會(huì)導(dǎo)致氨基酸改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四個(gè)試管中分別加人一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加人雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是
A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁
C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是 。
(2)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。
① 從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類:一是用 處理插條,作為空白對(duì)照;二是用 處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹插 條生根具有 (填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。
③用三十烷醇處理茶樹插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度 ,所需處理時(shí)間較長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
玉米是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、胡蘿卜素和果糖等,其流程如下:
(1)玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后,需選用纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖,研究人員能從以下哪些微生物中分離出該酶? (多選)
A.釀制果醋的醋酸菌
B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌
D.反芻動(dòng)物瘤胃中的某些微生物
(2)酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 。發(fā)酵過(guò)程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用 法或稀釋涂布平板法。
(3)玉米籽粒中富含胡蘿卜素,其萃取效率主要取決于 , 同時(shí)還受到其他多種因素的影響。下圖為胡蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果,從圖中分析可知,出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能因?yàn)?/span> 。(多選)
A.胡蘿卜粉碎顆粒太細(xì) B.干燥溫度高,時(shí)間長(zhǎng)
C.未經(jīng)濃縮蒸餾 D.點(diǎn)樣太快,樣點(diǎn)太小
(4)某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶,經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液,透析可去除相對(duì)分子質(zhì)量較 的雜質(zhì),所用溶液為 。純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小,在相同條件下,帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說(shuō)明其分子量越 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡之間的變化情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 乙溶液的濃度比甲溶液大
B. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯
C. 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D. 2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞在衰老過(guò)程中,未出現(xiàn)的變化是細(xì)胞內(nèi)
A.有些酶活性降低
B.細(xì)胞核體積減小
C.水分減少
D.呼吸速度減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 結(jié)核桿菌可通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
B. 酵母菌含有由環(huán)狀DNA分子構(gòu)成的擬核
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素
D. 溶解在NaCl溶液中的淀粉酶不會(huì)喪失生物活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( )
A.1∶3,1∶2∶1和3∶1 B.3∶1,4∶1和1∶3
C.1∶2∶1,4∶1和3∶1 D.3∶1,3∶1和1∶4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成,那么它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是( )
A. n和n B. n﹣4和4 C. n和n﹣4 D. n﹣4和n﹣4
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