36.右圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí) O2吸收量 和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段 xy = Yz 。則在氧濃度為a時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧量呼吸( )
A.消耗的有機(jī)物相等
B.釋放的能量相等
C.釋放的二氧化碳相等
D.消耗的氧相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
32.(每空2分,共10分)下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是_______________,圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是_______________。
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中_______________由Ⅱ變?yōu)棰螅喈?dāng)于圖2中_______________過(guò)程。
(3)圖2乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.用18O標(biāo)記的H2O澆灌植物,在光照充足的條件下,植物體內(nèi)及周圍空氣中存在18O同位素的物質(zhì)及其相應(yīng)生理過(guò)程的敘述中,不正確的是 ( )
A.植物周圍的氧氣中——光合作用的光反應(yīng)
B.植物體內(nèi)的CO2中——有氧呼吸的第二階段
C.植物周圍的水蒸氣中——植物有氧呼吸的第三階段
D.植物體內(nèi)的有機(jī)物中——利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
24.一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過(guò)棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi) B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi)
C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi) D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.下圖表示有絲分裂中染色體的運(yùn)動(dòng)情況,A曲線表示著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離,曲線B表示
A.分裂中期染色體之間的距離
B.細(xì)胞兩極的中心粒之間的距離
C.同一極相鄰的兩個(gè)染色體之間的距離
D.著絲點(diǎn)分裂后,兩個(gè)相對(duì)應(yīng)著絲點(diǎn)之間的距離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
41.下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,數(shù)字標(biāo)號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴ 圖中的[15]中心體與該細(xì)胞的________________密切相關(guān)。
(2)左圖中,與細(xì)胞之間相互識(shí)別關(guān)系密切的物質(zhì)是___________(用字母表示)。該細(xì)
胞運(yùn)出K+的方式為___________(用字母表示)。
⑶ 若用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是________________
⑷ 圖中與生成水有關(guān)的細(xì)胞器有________________
⑸ 提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用________________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過(guò)________________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有________________。
(6) 若該圖是唾液腺細(xì)胞該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有________________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.如圖為同一生物個(gè)體處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是 ( )
A.甲、乙、丙含有DNA數(shù)分別為8、8、4
B.該個(gè)體應(yīng)為雌性
C.屬于減數(shù)分裂的應(yīng)是甲、乙、丙
D.丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.成人體內(nèi)細(xì)胞約有230多種,其中胰島B細(xì)胞合成胰島素,甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺激素,正常情況下,分化的細(xì)胞還具有一定的壽命。例如,紅細(xì)胞分化成熟后的壽命約是120 d,白細(xì)胞的壽命約是5~7 d,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.現(xiàn)代分子生物學(xué)的證據(jù)表明,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型
C.由不同類型的細(xì)胞構(gòu)成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能
D.自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,因?yàn)槟撤N功能的需要而進(jìn)化產(chǎn)生了各種細(xì)胞類型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
48.(12分)某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼性狀遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見表:
請(qǐng)分析表中情況,并回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表中第_____組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中可能的婚配組合的基因型:
第一組:_____________________________________________________________。
第二組:______________________________________________________________。
第三組:______________________________________________________________。
(3)某同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率為________。
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