【題目】下列示意圖分別表示某二倍體動物(2N=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖象.請分析并回答:

(1)根據(jù)圖B中所示 的細胞可判斷該動物的性別是

(2)圖A中a~c柱表示染色體的是 ,圖B中表示二倍體體細胞分裂圖形是

(3)圖A中的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的 ,圖B中丙所示的細胞有 個染色體組.

(4)圖A中的數(shù)量關(guān)系由變化為的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ;由變化為,相當于圖B中的 過程.

(5)符合圖A中所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是 .與圖A中 對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體.

【答案】(1)乙 ; 雌性;

(2)a ; 有絲分裂后期;

(3)丙; 1;

(4)DNA分子復(fù)制; 乙; 丙;

(5)第二極體或卵細胞

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:

圖A中:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.表示正常體細胞未進行DNA復(fù)制;中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目是正常體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期。

圖B中,甲細胞著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,且含同源染色體,所以處于有絲分裂后期;乙細胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細胞排列在細胞赤道板上,沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。

(1)圖B中乙圖象具有同源染色體分離,細胞膜從靠近一端的位置凹陷的特點,是初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂后期的特征,從而可判斷該動物為雌性。

(2)圖A中的a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA.圖B中甲圖象表示體細胞有絲分裂后期。

(3)圖A中的染色體、染色單體、DNA的比例為1:2:2,且比體細胞減少了一半,其數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖B中的丙圖,圖B中丙所示的細胞有1個染色體組。

(4)圖A中的數(shù)量關(guān)系由變化為的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子復(fù)制;由變化為,相當于圖B中的乙到丙過程。

(5)由于該動物為雌性個體,所以符合圖A中所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是第二極體或卵細胞。與圖A中對應(yīng)的細胞內(nèi)同源染色體已經(jīng)分離,所以不可能存在同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12)為了探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑,某人設(shè)計如下實驗:

第一步:將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(c)b為葉片和果實連接的莖。

第二步:把處理好的植株放入一透明小室,并放到光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)。

第三步:向小室充入一定量14CO2,密封小室,立即用儀器測定abc三處的放射性物質(zhì)含量并記錄。

第四步:將測得的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如右圖。請回答下列問題。

光合作用光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的能還原C3的物質(zhì)是 。

(2)14C在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑是 。

葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是: ,但 和運輸速率基本不變。

果實放射性含量達到的S2 (“”)能表示果實從b得到的放射性有機物總量,因為

(5)如果適當提高溫度,圖中S1的值將 (填增大縮小)。

(6)假定實驗過程中植株的呼吸速率不變,t0時刻小室內(nèi)CO2濃度能滿足光合作用需要,現(xiàn)要比較t0t1時刻葉片的總光合速率大。(”)

①t0—t1時間段,小室內(nèi)CO2濃度升高,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率;

②t0—t1時間段,小室內(nèi)CO2濃度降低,t1時刻小室內(nèi)CO2濃度仍能滿足植株光合作用需要,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率;

③t0—t1時間段,小室內(nèi)CO2濃度降低,t1時刻小室內(nèi)CO2濃度不能滿足植株光合作用需要,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中的四種生物。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,營腐生的生物成分是 (選填甲、乙、丙、。;該碳循環(huán)的圖示中,還缺少的箭頭是 (選用甲、乙、丙、丁和箭頭表示)。

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 。

(3)圖2反映的是該生態(tài)系統(tǒng)遭受某外來物種E入侵后,進行整治的30年中物種E的數(shù)量變化情況。

物種E的數(shù)量在第 年達到最大值;

其種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長的時間段是 年,若物種E在入侵時的初始值為N0,則這段時間內(nèi),每一年的種群數(shù)量可用數(shù)學(xué)模型表示為Nt= ;

在第 年其種群數(shù)量得到了有效控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞中部分染色體示意圖,圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是

A.甲、乙、丙細胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B.B淋巴細胞必須經(jīng)過甲圖所示細胞分裂才能分化成漿細胞和記憶細胞

C.由圖丙可知,該細胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D.卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法

B.泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸,還有少量的乳酸

C.食醋制作一般程序是先生成乙醇,再將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸

D.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成橘黃色化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某組織細胞進行物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖,下列說法正確的是

A.圖中A物質(zhì)很可能是肌糖原

B.圖中過程比過程多穿越1層膜

C.圖示過程和過程均需載體和能量

D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸,與其生成有關(guān)的過程同時會產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A.0.4和0.6 B.2.5和1

C.0.6和1 D.0.6和0.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞有絲分裂過程中,將平均分配到兩個子細胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體DNA B. 細胞核DNA

C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì) D. 葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了尋找更為理想的觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間,科研人員進行了如下實驗:

步驟1 剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根,置于裝有適量清水的燒杯中,在20~25下培養(yǎng),每2d更換一次清水。

步驟2 待大蒜和紅蔥的須根長出后,每24h測量須根長度,記錄并處理數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖1。

步驟3 若干天后,從800~1600,每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片。觀察時隨機選取30個視野,統(tǒng)計各視野中分裂期細胞數(shù)以及細胞總數(shù),并計算細胞分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)/細胞總數(shù))。結(jié)果如圖2。

分析回答:

(1)繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù),應(yīng)該是同一時間測得的須根長度的 。

(2)步驟3中,制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→ 。

(3)植物細胞壁的胞間層由果膠組成,使相鄰細胞粘連。洋蔥細胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚,若以洋蔥為材料進行本實驗,解離時要 等,否則觀察時會發(fā)現(xiàn)。

(4)根據(jù)本實驗結(jié)果,最適宜的材料及取材時間是

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