有關生命系統(tǒng)中信息的敘述,錯誤的是
A.信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的
B.行為信息的傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系
C.精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現信息交流
D.生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調節(jié)的作用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、液泡膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質、細胞壁 | |
B. | 細胞壁、細胞膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質、液泡膜 | |
C. | 液泡膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質、細胞膜、細胞壁 | |
D. | 細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌的遺傳控制中心是擬核 | |
B. | 植物細胞的“系統(tǒng)邊界”是細胞壁 | |
C. | 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與 | |
D. | 動物細胞的中心體與有絲分裂有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是
A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應
C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應
D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數量進行連年監(jiān)測,得到如右圖所示的數量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數量/(t﹣1)年種群數量。據圖分析下列敘述正確的是( )
A.第1年至第3年該種群的出生率相同
B.第4年初至第5年中期,種群數量呈“S”形增長
C.第3年末種群數量與第5年中期種群數量相等
D.野兔的種群數量在第6年末達到K值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖,其中數字①~⑦表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結構或細胞。請據圖回答:
(1)當人大量失水后,對應的機體調節(jié)過程為 (用圖中數字表示),乙表示 。
(2)b激素的名稱是 ,c作用的靶細胞是 。
(3)當機體血糖含量升高時,下丘腦通過⑦使甲所分泌的 (填激素名稱)增多。有一種疾病為胰島B細胞功能正常,但體內含有抗胰島素受體的抗體,導致其血糖水平一般較正常人高,該疾病在免疫學上稱為 。
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