(2014•山東)研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響.
(1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放 ,引起皮膚血管 ,減少皮膚散熱量;同時引起 (填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定.
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起 分泌增加,該激素促進 分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激.
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的減少,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的 降低,可引起胃黏膜損傷.
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害,在機體 (填“特異性“或”非特異性“)免疫中發(fā)揮重要作用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實中,沒有支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是( )
A.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C.草履蟲會逃避有害刺激
D.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
罐頭食品的蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是 ( )
A.好氧型細(xì)菌呼吸作用,產(chǎn)生CO2和H2O
B.微生物無氧呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸作用,產(chǎn)生CO2和C3H6O3
D.酵母菌呼吸作用,產(chǎn)生CO2和H2O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于脂質(zhì)功能的敘述中,不正確的是( )
A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
B.維生素D可以促進小腸對Ca和P的吸收
C.脂肪是動物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
D.性激素對人和動物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是:一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•陜西模擬)對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動是( )
A.吸收氧氣,進行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•遵義一模)美國加州大學(xué)教授盧云峰做出一個納米級小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子.下列推測合理的是( )
A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)
B.納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M入血液
C.“防護服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用
D.該酶進入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•仙游縣校級期末)孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是( )
A.類比推理法、類比推理法、假說﹣﹣演繹法
B.假說﹣﹣演繹法、類比推理法、假說﹣﹣演繹法
C.假說﹣﹣演繹法、類比推理法、類比推理法
D.類比推理法、假說﹣﹣演繹法、類比推理法
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科目:高中生物 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長類動物染色體的差異,確認(rèn)人類第2號染色體是由古猿的兩條染色體融合而來,其余染色體數(shù)相同。人與這些靈長類動物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異。據(jù)此作出的推測,不合理的是( )
A.人類可能比黑猩猩等近緣靈長類少了一對染色體
B.人類與近緣靈長類染色體上存在不同排序的基因
C.古猿進化為人的過程與2號染色體上的基因密切相關(guān)
D.染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致各種生物進化的主要原因
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