肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞含糖的差異，主要表現(xiàn)在（ ）

A．淀粉和葡萄糖 B．糖元和纖維素

C．乳糖和淀粉 D．葡萄糖和核糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．乙烯濃度越高脫落率越高

B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的

D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省等校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀所有林木，此后沒有人類活動的干擾�，F(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者對該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查，得到結(jié)果如下表，表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡級的平均株數(shù)。請回答下列問題。

（1）火災(zāi)后，群落的演替類型是___________。整個過程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢是__________(填“增加”、“減少”或“不變”)，生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性提高。

（2）嚴(yán)重的森林火災(zāi)會破壞生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的___________，利于植被生長。

（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為________________。

（4）若以大樹（樹齡＞5年）的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標(biāo)，則目前此森林中最大優(yōu)勢的樹種為___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是（ ）

A．水、ATP

B．丙酮酸、［H］和ATP

C．水、［H］和ATP

D．二氧化碳、［H］和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：多選題

將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。

1．大腸桿菌 2．發(fā)菜 3．酵母菌 4．藍(lán)球藻 5．HIV

6．青霉菌 7．葡萄糖球菌 8．枯草桿菌 9．細(xì)菌 10．水綿

11．SARS病原體 12．胰島素 13．精子

A．真核細(xì)胞：______________________；

B．原核細(xì)胞：_______________________；

C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只棕色的猛犸是動畫片《冰川時代3》的主角。但科學(xué)家對猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從4．3萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（ ）

A．氨基酸 B．蛋白質(zhì)

C．DNA D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）小紅不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，其神經(jīng)反射如圖15所示。圖15中傳出神經(jīng)元是 。b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測b1和b2的突觸小泡放的 是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼�！痹摮桃欢ㄓ写竽X皮層的 中樞以及言語區(qū)的 參與調(diào)節(jié)。

（2）脊髓灰質(zhì)炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射，接種疫苗是預(yù)防脊灰的有效措施。某研究跟蹤監(jiān)測84名兒童先后兩次接種改進(jìn)的脊灰病毒滅活疫苗的免疫結(jié)果。結(jié)果見上表，D≥4者免疫結(jié)果呈陽性，D值越高者血清中抗體濃度越高。由表可知，初次免疫的陽性率為 。請總結(jié)再次免疫效果與初次免疫效果的差異，并分析產(chǎn)生差異的原因 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因為水在生命中的意義主要是

A．水可以在生物體內(nèi)流動

B．水是生命的最重要成分

C．細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都是在水中進(jìn)行

D．水在細(xì)胞中含量最多

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、DNA、染色體和性狀之間關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．基因可隨DNA分子的復(fù)制和分配遺傳給子代

B．真核細(xì)胞中，絕大部分基因分布于染色體上

C．決定同一性狀的基因都成對地分布在一對同源染色體的同一位置上

D．許多性狀的表現(xiàn)涉及多對基因，每對基因發(fā)揮一定的作用

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同步練習(xí)冊答案