下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在該河流的AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是什么?
(2)藻類大量繁殖的主要原因是什么?
(3)水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是什么?
(4)若釀造廠或味精廠將大量含有機(jī)物的廢水排入該河流,對(duì)河流生態(tài)系統(tǒng)可能造成的最嚴(yán)重的后果是什么?請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)平衡原理分析造成這種后果的原因。
(1)藻類數(shù)量減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗。(2)有機(jī)物分解后形成大量的NH4+等無機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖。
(3)藻類通過光合作用釋放氧氣;有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少。
(4)河流中的生物大量死亡,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞;因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度,當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞
解析試題分析:首先要明確該生態(tài)系統(tǒng)涉及到了哪些生物,它們各自有什么作用,即藻類是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣,是溶解氧的來源。細(xì)菌是分解者,能分解有機(jī)物成無機(jī)物,此過程需氧型細(xì)菌要消耗氧氣。其次要根據(jù)圖分析相關(guān)者之間的因果關(guān)系:藻類數(shù)量的減少,造成溶解氧的減少,同時(shí)由于污水(含大量有機(jī)物)的排入,導(dǎo)致細(xì)菌大量繁殖,也造成溶解氧的大量消耗。另一方面,細(xì)菌分解有機(jī)物的同時(shí)能產(chǎn)生大量的無機(jī)鹽離子,又有利于藻類的生長。如果大量含有機(jī)物的廢水排入該河流,超過了它的凈化能力,勢(shì)必使河流生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
考點(diǎn):環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)
點(diǎn)評(píng):這是一道涉及呼吸作用、光合作用以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的綜合題。同時(shí)考查學(xué)生對(duì)于多曲線題的識(shí)圖和分析的方法,以及學(xué)生的語言表達(dá)能力的考查。典型題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。右圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
⑴下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是____。
⑶在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為____型。
⑷若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在____水平,因?yàn)榇藭r(shí)____。
⑸如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)、植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分析其原因。____。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分,每空2分)
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。右圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng) 后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
⑴ 下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是____。
⑵ t2時(shí)期后,種群數(shù)量 ,其主要原因是 。
⑶ 在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為 型。
⑷ 若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在 水平
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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分,每空2分)
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。右圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng) 后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
⑴ 下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是____。
⑵ t2時(shí)期后,種群數(shù)量 ,其主要原因是 。
⑶ 在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為 型。
⑷ 若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在 水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。右圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
⑴下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是 。
⑵t2時(shí)期后,種群數(shù)量 ,其主要原因是 和 。
⑶在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為 型。
⑷若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在 水平,因?yàn)榇藭r(shí) 。
⑸如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)、植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分析其原因。 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。右圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)下圖A、B能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________________。
(2)t2時(shí)期后,種群數(shù)量________________,其主要原因是________________和________________。
(3)在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為____________型。
(4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在___________水平,因?yàn)榇藭r(shí)_____________________。
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)、植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分析其原因。__________________________________________________。
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