右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)葉綠素a缺乏時,__________過程產(chǎn)生的ATP和[H]不足,導(dǎo)致___________不能進(jìn)行而不能合成有機(jī)物。
(2)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是 。
(3)若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學(xué)藥品有 。
將一束白光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,然后將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是___
_______________________________________________。
(4)植物進(jìn)行光合作用時,下列哪些物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致?_____________。
A.O2的釋放量 B.C3的總量 C.C5的總量 D.有機(jī)物的生成量
(5)在大田生產(chǎn)中,若要合理利用光能,直接有效的措施有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度(單位) | 2000 | 0 | 2000 | 0 | 2000 | 0 | 2000 | 0 |
開始時CO2量 (單位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
1h后CO2量 (單位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,影響實(shí)驗(yàn)的因素是_ _,該因素主要通過影響 的活性來影響光合速率,需要控制的影響實(shí)驗(yàn)因素是_ _ .
(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是
_!
(3)序號1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。
(4)若將第3組中的光照強(qiáng)度改為4000單位(溫度改為10℃,其他條件不變),則序號1、2、3可構(gòu)成另一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的實(shí)驗(yàn)變量是 。該因素主要影響光合作用中 階段,此時內(nèi)部限制因素最可能是 !
(5)綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,除了外界因素外,還有內(nèi)部因素。若右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。
請據(jù)圖回答:
①作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是 。
②若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學(xué)藥品是 。
③植物進(jìn)行光合作用時,下列哪些物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致?
A.葉綠體O2的釋放量 B.C3的總量 C.C5的總量 D.有機(jī)物的生成量
④在大田生產(chǎn)中,若要合理利用光能,直接有效的措施有 (要求寫出兩種以上的具體方法)。
(6 )根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件(表中所示實(shí)驗(yàn)條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真實(shí)光合作用速率變化曲線圖(請?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值)。
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對該圖的分析錯誤的是( )
A.圖示表明葉綠素 a主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B.總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收
C.圖示表明只有葉綠素 a吸收的光能才能用于光合作用
D.總吸收光譜與光合作用光譜基本一致,說明葉綠體色
素吸收光能都能參加光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09漢沽一中第六次月考)(7分)右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用
光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。請據(jù)圖回答:
(1)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是 。
(2)若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學(xué)藥品是 。
(3)植物進(jìn)行光合作用時,下列哪些物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致?
A.O2的釋放量 B.C3的總量
C.C5的總量 D.有機(jī)物的生成量
(4)在大田生產(chǎn)中,若要合理利用光能,直接有效的措施有 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。以下對該圖的分析錯誤的是( )
A.圖示表明葉綠素 a主要吸收紅光和藍(lán)紫光 |
B.總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收 |
C.圖示表明只有葉綠素 a吸收的光能才能用于光合作用 |
D.總吸收光譜與光合作用光譜基本一致,說明葉綠體色 |
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