20．“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（　�。�
A．HIVB．T2噬菌體C．核糖體D．mRNA

分析 核糖是構(gòu)成RNA的成分，脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、HIV是艾滋病病毒，主要是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的，遺傳物質(zhì)是RNA，不含有DNA，含有核糖而不含有脫氧核糖，A錯(cuò)誤；
B、噬菌體是DNA病毒，遺傳物質(zhì)是DNA不含有RNA，含有脫氧核糖而不含有核糖，B正確；
C、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，rRNA中含有核糖，C錯(cuò)誤；
D、mRNA中含有核糖，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查糖類的種類以及分布和功能，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列細(xì)胞中，能夠特異性殺滅癌變細(xì)胞和異體細(xì)胞的是（　�。�
A．巨噬細(xì)胞B．漿細(xì)胞C．T細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃．某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管．各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表．
試管編號(hào)1234567
水草無有有有有有有
距日光燈的距離（cm）20遮光*10080604020
50min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍(lán)色藍(lán)色
*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方．
若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由光合作用與呼吸作用引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
（2）表中X代表的顏色應(yīng)為黃色（填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是水草不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號(hào)管．
（3）5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，吸收與釋放的CO2量相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．分化的細(xì)胞中遺傳信息必定改變
B．衰老的細(xì)胞中酶的活性必定降低
C．癌變的細(xì)胞中必定發(fā)生原癌基因或抑癌基因突變
D．凋亡的細(xì)胞中必定沒有新蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的必要條件是（　　）
A．脫離母體后具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞或組織，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D．將成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是（　�。�
A．中耕松土可促進(jìn)植物吸收土壤中的無機(jī)鹽
B．對(duì)番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量
C．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
D．醫(yī)院用透氣性比較好的紗布包扎傷口

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息的過程不經(jīng)過內(nèi)環(huán)境
B．漿細(xì)胞只有通過B細(xì)胞增殖分化形成
C．炎熱環(huán)境中人體通過降低體溫維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
D．體液調(diào)節(jié)即內(nèi)環(huán)境中的激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中I～I(xiàn)V表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）Ⅰ為Ⅱ提供的d和e被用于Ⅰ中C3的還原過程．
（2）Ⅲ過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．a(chǎn)物質(zhì)可以在光合作用階段被消耗，也可以在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生．a(chǎn)中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應(yīng)物葡萄糖和水（填物質(zhì)名稱）中的氫．
（3）若為Ⅱ過程提供用14C標(biāo)記的C物質(zhì)后，檢測(cè)到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→14C6H12O6，該種研究方法標(biāo)為同位素標(biāo)記法．圖中c物質(zhì)產(chǎn)生后進(jìn)入相鄰葉肉細(xì)胞中被利用至少穿過12層磷脂分子層．
（4）若為該植物提供180標(biāo)記的02，光照條件下放置一段時(shí)間后能在下列ABCD（填字母）中檢測(cè)到180．
A．水      B．二氧化碳     C．葡萄糖       D．丙酮酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某二倍體生物細(xì)胞增殖中一條染色（質(zhì)）體的結(jié)構(gòu)變化和行為變化的系列過程，下列相關(guān)描述不正確是（　�。�
A．如果該圖表示有絲分裂過程．則d所處的時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
B．①過程中有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C．如果該圖表示減數(shù)分裂過程，則c和d分別處于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂時(shí)期
D．從a→d，DNA分子和染色體數(shù)目都加倍了

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