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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆云南省昆明市高三復(fù)習(xí)5月適應(yīng)性檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題
下列有關(guān)進(jìn)化和生態(tài)的敘述,不正確的是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
B.超級(jí)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素誘導(dǎo)其產(chǎn)生基因突變的結(jié)果 |
C.在一塊牧草地上通過(guò)管理提高了某種牧草的產(chǎn)量,其抵抗力穩(wěn)定性下降 |
D.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高所獲得的能量越少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述不正確的是
A.突變和基因重組可為所有生物提供進(jìn)化的原材料
B.自然選擇能保留種群的有利基因,但不決定新基因的產(chǎn)生
C.如果一個(gè)種群中某種性狀的隱性個(gè)體都不育,也不一定導(dǎo)致該隱性基因消失
D.共同進(jìn)化能夠促進(jìn)生物多樣性的增加,從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昆明市高三復(fù)習(xí)5月適應(yīng)性檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)進(jìn)化和生態(tài)的敘述,不正確的是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.超級(jí)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素誘導(dǎo)其產(chǎn)生基因突變的結(jié)果
C.在一塊牧草地上通過(guò)管理提高了某種牧草的產(chǎn)量,其抵抗力穩(wěn)定性下降
D.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高所獲得的能量越少
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