已知家蠶的繭色（白繭和黃繭）是由非同源染色體上的兩對基因（I、i和Y、y）控制

的，結(jié)白繭的個體IIyy與結(jié)黃繭的個體iiYY交配，子一代為結(jié)白繭的個體，子一代

個體與結(jié)白繭的個體iiyy交配，子二代中，結(jié)白繭的個體與結(jié)黃繭的個體比例為

3︰1．子一代個體間相互交配，子代結(jié)白繭的個體與結(jié)黃繭的個體比例為

A．13︰3 B．15︰1 C．9︰7 D．3︰1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如右圖所示，某精原細胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對同源染色體，已知此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個精子的染色體組成為Ab，則同時所產(chǎn)生的另外3個精子的染色體組成分別為（　　）
A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．Aa、Bb、ABD．AB、aB、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于真核細胞生物膜與膜蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺細胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白
B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)
C．每個效應(yīng)器細胞的細胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識別受體
D．在胰島素合成與分泌的過程中有生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞莫納什大學的研究人員于2009年7月8日公布，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機制．脂肪細胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負面影響．如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機制．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．下列敘述正確的是

A．Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞

B．Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用

C．Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細胞膜上受體的敏感性

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

定點突變是指通過聚合酶鏈式反應(yīng)（PCR）等方法向目的DNA片段（可以是基因組，也可以是質(zhì)粒）中引入所需變化（通常是表征有利方向的變化），包括堿基的增添、缺失、替換等．定點突變能迅速、高效地提高DNA所表達的目的蛋白的性狀及表征，從而影響生物性狀，是基因研究工作中一種非常有用的手段．下列有關(guān)定點突變的敘述中不正確的是

A．定點突變可以利用DNA探針進行檢測

B．定點突變引起的變異類型屬于基因突變

C．應(yīng)用定點突變技術(shù)可培育具有新性狀的生物，形成新物種

D．應(yīng)用定點突變技術(shù)可以研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種細菌分別接種到乙醇、乙酸為唯一碳源的培養(yǎng)基上，測定這兩種物質(zhì)穿過細胞

膜的速率，結(jié)果如表所示．由此可得出的結(jié)論是

碳源的濃度（/mmol/L）

轉(zhuǎn)運速率（/mol/min）

乙醇

乙酸

0.1

2

18

0.3

6

46

1.0

20

100

3.0

60

150

10.0

200

172

A．乙酸的轉(zhuǎn)運速率與氧濃度呈正相關(guān)

B．乙醇穿過細胞膜的速率比乙酸快

C．乙酸穿過細胞膜可能需要載體蛋白

D．乙醇穿過細胞膜的方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)，其中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲食物網(wǎng)中，鷹所處的營養(yǎng)級為 ；鷹和鼬的種間關(guān)系是 。在該食物網(wǎng)中，鼬能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣可以依據(jù)鼬的氣味或行為特征去躲避獵捕，說明信息傳遞能夠 。

（2）據(jù)圖乙可知， （用字母表示）是實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的關(guān)鍵。

（3）在物質(zhì)循環(huán)過程中同時伴隨著能量流動。若圖乙中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為m千焦，則最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為 千焦。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)，請回答下列問題：
（1）1926年科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象，病株往往比正常植株高50%以上，并且結(jié)實率大大降低，因而稱為“惡苗病”．同年科學家進行了實驗：將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀．1935年科學家從培養(yǎng)濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素．多年后被證實為一種植物激素．1926年科學家根據(jù)觀察到的現(xiàn)象做出假設(shè)B（填字母）并進行了實驗．

A．赤霉菌能促進植株增高              B．赤霉菌能產(chǎn)生促進植株增高的特殊物質(zhì)
C．赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素促進植株增高     D．赤霉素是一種植物激素，能促進植物增高
（2）如圖是表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運輸方向的實驗設(shè)計思路．則甲、�。ㄌ睢凹住薄耙摇薄氨被颉岸　保┙M處理后的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長．
（3）去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
①激素甲代表的是生長素；激素乙的生理作用是促進細胞分裂；
②據(jù)圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用分別是促進、抑制作用．
③為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
a．該實驗的因變量有乙烯濃度和根的生長情況．
b．為使實驗嚴謹，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是將植物等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中．
c．據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯多，從而抑制根的生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B．動物細胞膜表面起識別作用的是①和③
C．a可表示肌細胞從組織液中吸收鈣離子
D．細胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)

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