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如圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷下列說法正確的是( )

A．經過⑤免疫可以將結核桿菌完全消滅

B.HIV侵入人體對⑤⑥，尤其對⑤有破壞作用

C.能特異性識別抗原的細胞有a、d、f

D.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

 

B

【解析】

試題分析：由圖可知細胞a-g依次是吞噬細胞、T細胞、B細胞，效應T細胞，記憶T細胞，漿細胞和基因B細胞，物質是抗體，⑤是細胞免疫，⑥是體液免疫，經過細胞免疫是讓病原失去了寄生的基礎，而不能完全消滅，故A錯誤。HIV主要入侵T細胞，使細胞免疫全部喪失，使大多數的體液免疫也會喪失，故B正確。漿細胞不能識別抗原，吞噬細胞不能特異性識別抗原，故C錯誤。有些抗原只需要經過體液免疫，故D錯誤。

考點：本題考查免疫調節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯誤的是

A.一個染色體組中不含同源染色體

B.由配子直接發(fā)育得到的個體稱為單倍體

C.體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體

D.二倍體生物中的一個染色體組攜有控制該物種生長發(fā)育的全部遺傳信息

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和油脂的元素組成分別是

A．C H O和C H O B．C H O和C H O N

C．C H O和C H O P D．C H O和C H O N P

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網示意圖，請據圖回答問題：

(1)通過過程①，碳由無機環(huán)境中的　　　　轉變成綠色植物(如玉米)中的　　　　　。

(2)圖1過程②越復雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越　　　　。設過程②代表的生物之間有如圖2所示的關系，若E種群的能量為5.8×109 kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是　　　　　 kJ。

(3)過程④表示　　　　　作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構成了　　　　　　。

(4)由圖1可見，碳循環(huán)的特點是　　　　　　　　。伴隨著物質循環(huán)進行的能量流動具有的特點是　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體免疫的敘述正確的是 ( )

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病

⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的

A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧中神經—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時，神經中樞產生的興奮沿傳出神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜融合，釋放神經遞質(Ach)，下列說法錯誤的是 (　　)

A．Ach與Ach受體結合后，肌膜發(fā)生電位變化，引起肌肉收縮

B.Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質組成

C.突觸小泡的形成與高爾基體有關

D.Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據有關知識回答下列問題。

(1)在進行扦插繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為_____________________________________________________________________________

(2)如圖所示，甲為桃樹，乙為龍爪槐。請回答它們頂芽產生的生長素的運輸方向分別是______________________________，原因是_________________________________________。

(3)松柏、杉樹的樹冠都明顯呈寶塔形，形成原因是_________________________________。

(4)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖中含有較多的________，使其進入休眠期。要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用________處理。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關信息傳遞過程中，錯誤的是

A．傳出神經末梢突觸小體神經遞質肌肉或腺體

B．胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部

C．雌蛾性外激素同種雄蛾

D．小腸黏膜促胰液素胰島

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖一表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據圖回答：

（1）圖一中b代表的物質名稱是_________。②過程進行的場所是______________。①過程中產生的[H]在③過程中的作用是_______________________________________________。

（2）圖一中（4）過程中的中間產物是_______________，它進入線粒體的條件是_______________________________________________________________________________。

（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3化合物的含量將___________。乙~丙段時，限制光合作用的主要因素是___________________________________________。

（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強度為圖二中的_________點對應的光照強度，溫度為圖三中的_________℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中_____________點表示。

（5）某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：_______________________________________________________。需特別注意的是，該實驗必須在____________條件下進行。

（6）寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應式：

①_________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

 

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