【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是（　�。�

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C. 基因c中堿基對(duì)若發(fā)生改變，生物體性狀一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

【答案】B

【解析】基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有隨機(jī)性，A錯(cuò)誤；基因突變指的是基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換，而I、II是DNA上的無(wú)效片段，不屬于基因，B正確；由于密碼子的簡(jiǎn)并性，基因c中堿基對(duì)若發(fā)生改變，遺傳密碼一定發(fā)生改變，而生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在啟動(dòng)子，而起始密碼子存在于mRNA上，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上給病人輸液時(shí)通常使用生理鹽水是為了

A．維持機(jī)體溫度的穩(wěn)態(tài) B．維持機(jī)體pH的穩(wěn)態(tài)

C．維持機(jī)體滲透壓的穩(wěn)態(tài) D．提供營(yíng)養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述，錯(cuò)誤的是

A．純合子雜交，其后代一定是純合子

B．純合子自交，其后代不發(fā)生性狀分離

C．純合子體細(xì)胞中不含等位基因

D．純合子由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后，細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng)

D. 物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(KO表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量)，下列敘述中正確的是

A. 野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率

B. 依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 若野兔種群中雌雄比例稍大于1,該比例有利于種群增長(zhǎng)

D. 某天敵C時(shí)間點(diǎn)遷入，在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中，使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

（1）為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量，可使用_____________________技術(shù)，但前提是必須知道基因的已知序列，目的是__________________________________________。

（2）在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前，需用_____________________處理酵母菌，白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi)，并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱為_____________________。在表達(dá)過(guò)程中，啟動(dòng)子需與_____________________識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

（3）在體液免疫過(guò)程中，白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的，為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素，不使用細(xì)菌，而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，可能原因是_____________________。

（4）在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn)，圖示過(guò)程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶，比使用單一的限制酶，其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)DNA分子的一條鏈用3H標(biāo)記，讓其在不含3H的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占

A．1/2 B．1/a C．1/2a D．2/2a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊革罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

B. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù)

C. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率

D. 200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)葉綠體結(jié)構(gòu)的描述中，與其吸收和轉(zhuǎn)化光能關(guān)系最密切的是（ ）
A.葉綠體是具有雙層單位膜包圍著的細(xì)胞器
B.在類囊體上分布著色素和酶
C.在類囊體的內(nèi)腔中含有液體
D.基質(zhì)中含有酶、DNA和RNA

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