【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過程的分析正確的是
A. 圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框處形成
B. 未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C. 圖中共有5個(gè)突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
【答案】C
【解析】A項(xiàng)和C項(xiàng),由圖可知,B為神經(jīng)節(jié),是位于傳入神經(jīng)纖維上的,所以反射弧為A→B→C→D→E,A為感受器,E為效應(yīng)器。突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成的,甲中含有兩個(gè)突觸,乙中含有三個(gè)突觸,一共有5個(gè)突觸,故C項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng),神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)處于靜息電位,此時(shí)由于細(xì)胞膜內(nèi)外特異的離子分布特點(diǎn),細(xì)胞膜在靜息電位時(shí)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)纖維某處受到刺激后,由于細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng),上一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、粘著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 白細(xì)胞膜上的糖蛋白,使其與血管內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別、粘著
B. 白細(xì)胞從血管內(nèi)皮細(xì)胞之間滲透到血管外,不需要消耗能量
C. 粘著遷移過程中,白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)
D. 遷移過程中細(xì)胞的變形和運(yùn)動(dòng)與細(xì)胞骨架有密切關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).圖3是選用蔗糖作為實(shí)驗(yàn)材料,用U型管所做的滲透實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:①有半透膜,②____________.當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),____________ (填“有”或“無”)水分子通過半透膜進(jìn)入漏斗中.
(2)在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是該種細(xì)胞具有 ________________________.細(xì)胞處于該狀態(tài)時(shí),A、B處的濃度關(guān)系為____________________________________ .
(3)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蔗糖分子不能通過半透膜.某同學(xué)想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜,他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶,并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①一段時(shí)間后,若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大,直至最后穩(wěn)定不變.請(qǐng)分析造成此現(xiàn)象的原因有:________________________ ,________________________ .
②一段時(shí)間后,若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降,直至b側(cè)液面僅略高于a側(cè)后不再變化.為使兩側(cè)液面等高,應(yīng)進(jìn)行的操作是___________________________________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最能代表細(xì)胞膜的基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是( )
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、S
C. C、O、H、P D. C、H、O、N、P
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【題目】以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量.假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)問在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是( )
A.乙和丁的種群數(shù)量都增加
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①和④都存在遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是:
A.四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
C.細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基
D.T2噬菌體感染菌體,不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解
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