閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

　　在對(duì)癌癥的研究過(guò)程中，許許多多的科學(xué)家們付出了大量的努力和汗水。1911年，年僅30歲的勞斯（F．PetonRous）研究一種雞的肉瘤（惡性腫瘤生長(zhǎng)在結(jié)締組織中成為肉瘤，而生長(zhǎng)在上皮組織中成為腫瘤），作了下面的實(shí)驗(yàn)：他把雞肉瘤組織取出來(lái)磨成液體，用一種特別的“篩子”過(guò)濾，這種過(guò)濾裝置連最小的細(xì)胞也通不過(guò)去。然后把濾液注射到健康的雞體內(nèi)，結(jié)果雞很快長(zhǎng)出了肉瘤。

(1)

根據(jù)以上內(nèi)容，推測(cè)勞斯當(dāng)時(shí)提出了一個(gè)什么觀點(diǎn)？

(2)

這個(gè)觀點(diǎn)為以后細(xì)胞癌變的哪一種致癌因子的研究提供了證據(jù)？

(3)

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)模擬試驗(yàn)，來(lái)研究某種具體的物理或化學(xué)因子是否有可能致癌。

答案：
解析：

(1)

病毒致癌觀點(diǎn)

(2)

為病毒是致癌因子的研究提供了證據(jù)

(3)

①選擇實(shí)驗(yàn)材料（某種動(dòng)物），并分組②用物理或化學(xué)因子處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，同時(shí)設(shè)置對(duì)照③結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物出現(xiàn)了腫瘤，說(shuō)明這種因子是致癌因子，若沒(méi)有出現(xiàn)腫瘤，說(shuō)明不是


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．閱讀下列材料，根據(jù)材料信息運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

材料一　1990年對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行基因治療，其方法是首先將患者的淋巴細(xì)胞取出做體外培養(yǎng)，然后用逆轉(zhuǎn)錄病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的淋巴細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因淋巴細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次治療，患者的免疫功能趨于正常。

材料二　將合成的基因?qū)牖颊唧w內(nèi)，這個(gè)基因可存活數(shù)年并產(chǎn)生大量正常的建造肌肉的化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)骨骼肌再生并增加其力量，防止退化。這項(xiàng)研究的本意是治療長(zhǎng)期困擾人類的重癥肌無(wú)力，以提高肌肉強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)能力。然而，一些運(yùn)動(dòng)員和教練員也將目光投向基因治療這項(xiàng)科技，作弊者將可以提高身體素質(zhì)的基因植入體內(nèi)，借助基因療法進(jìn)行不公平的競(jìng)賽，基因興奮劑由此誕生了。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)面臨基因興奮劑(尤其是肌肉基因興奮劑)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！

(1)在對(duì)該女孩進(jìn)行基因治療過(guò)程中，逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用相當(dāng)于基因工程中基因操作工具中的__________，此基因工程中的目的基因是__________，在獲取目的基因后，常用到PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))，通過(guò)這一技術(shù)，可以獲得大量的目的基因。如圖所示：

加熱至95 ℃的目的是使DNA樣品的__________斷裂，這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)__________酶的作用來(lái)完成的。

(2)腺苷脫氨酶基因的受體細(xì)胞是__________；將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后，免疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了腺苷脫氨酶，產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是__________。

(3)如果你是2008年北京奧運(yùn)會(huì)興奮劑檢測(cè)組成員，請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行基因興奮劑檢測(cè)的設(shè)計(jì)方案。

(4)目前對(duì)基因治療安全性的認(rèn)識(shí)相當(dāng)有限，而在只完成了初步動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的情況下進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)是極其危險(xiǎn)的。請(qǐng)你說(shuō)出其潛在的危險(xiǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．閱讀下列材料，根據(jù)材料信息運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

材料一　1990年對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行基因治療，其方法是首先將患者的淋巴細(xì)胞取出做體外培養(yǎng)，然后用逆轉(zhuǎn)錄病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的淋巴細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因淋巴細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次治療，患者的免疫功能趨于正常。

材料二　將合成的基因?qū)牖颊唧w內(nèi)，這個(gè)基因可存活數(shù)年并產(chǎn)生大量正常的建造肌肉的化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)骨骼肌再生并增加其力量，防止退化。這項(xiàng)研究的本意是治療長(zhǎng)期困擾人類的重癥肌無(wú)力，以提高肌肉強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)能力。然而，一些運(yùn)動(dòng)員和教練員也將目光投向基因治療這項(xiàng)科技，作弊者將可以提高身體素質(zhì)的基因植入體內(nèi)，借助基因療法進(jìn)行不公平的競(jìng)賽，基因興奮劑由此誕生了。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)面臨基因興奮劑(尤其是肌肉基因興奮劑)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！

(1)在對(duì)該女孩進(jìn)行基因治療過(guò)程中，逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用相當(dāng)于基因工程中基因操作工具中的__________，此基因工程中的目的基因是__________，在獲取目的基因后，常用到PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))，通過(guò)這一技術(shù)，可以獲得大量的目的基因。如圖所示：

加熱至95 ℃的目的是使DNA樣品的__________斷裂，這一過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)__________酶的作用來(lái)完成的。

(2)腺苷脫氨酶基因的受體細(xì)胞是__________；將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后，免疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了腺苷脫氨酶，產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是__________。

(3)如果你是2008年北京奧運(yùn)會(huì)興奮劑檢測(cè)組成員，請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行基因興奮劑檢測(cè)的設(shè)計(jì)方案。

(4)目前對(duì)基因治療安全性的認(rèn)識(shí)相當(dāng)有限，而在只完成了初步動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的情況下進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)是極其危險(xiǎn)的。請(qǐng)你說(shuō)出其潛在的危險(xiǎn)。

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