玉米體細(xì)胞中含有20條染色體，當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí)，此細(xì)胞可能處于有絲分裂的（ ）

A.后期、末期 B.前期、中期 C.間期、后期 D．間期、末期

 

B

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞有絲分裂間期，DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)染色單體；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失，所以細(xì)胞中染色單體時(shí)染色體數(shù)2倍的時(shí)期是有絲分裂的前期和中期，B正確。

考點(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)和染色單體數(shù)變化規(guī)律，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括：①高產(chǎn)、感病；②低產(chǎn)、抗��；③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿(mǎn)足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專(zhuān)家要培育3類(lèi)品種：a．高產(chǎn)、抗�。籦．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法不可行的是

A．利用①、②品種間雜交篩選獲得a

B．對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b

C．a(chǎn)、b和c的培育均可采用誘變育種方法

D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

tRNA的基本單位的三個(gè)分子的連接順序是（ ）

A．鳥(niǎo)嘌呤——磷酸——核糖 B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶

C．磷酸——核糖——尿嘧啶 D．腺嘌呤——脫氧核糖——磷酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A.豌豆的紫花與白花 B.人的身高與體重

C.南瓜的盤(pán)狀與番茄的球狀 D.豬的黑毛與羊的白毛

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

下列哪組試劑的作用是相同的（ ）

A．龍膽紫、吡羅紅

B．無(wú)水乙醇、層析液

C．甲基綠、健那綠

D．澄清的石灰水、溴麝香草酚藍(lán)水溶液

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的次序是（ ）

A.解離→染色→漂洗→制片

B.染色→解離→漂洗→制片

C.解離→漂洗→染色→制片

D.漂洗→解離→染色→制片

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

多細(xì)胞生物體從小長(zhǎng)大，不僅有細(xì)胞數(shù)目的增多，還有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的分化。下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述，正確的是（ ）

A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育僅靠細(xì)胞分化就能完成

B.細(xì)胞分化是生物界中十分普遍的生命現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，而且一般是可逆的

D.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若將細(xì)胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中，磷脂分子的穩(wěn)定分布方式為( )

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南衡陽(yáng)八中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的五個(gè)細(xì)胞是某二倍體生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 。

（2）DNA與染色體的比值為2:1的細(xì)胞有哪些 。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 ，無(wú)姐妹染色單體的細(xì)胞有哪些 。

（4）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的染色體有 條，細(xì)胞名稱(chēng)是 。

 

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