生態(tài)系統(tǒng)中生物蛋白質(zhì)代謝途徑如圖所示,以下敘述不正確的是( )
A.①過程的完成主要是通過生物固氮
B.⑤過程必須經(jīng)過脫氨基作用
C.參與②過程的生物利用的碳源是有機(jī)碳源
D.參與③、④過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者
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科目:高中生物 來源:2011屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
由東亞飛蝗引發(fā)的蝗災(zāi)會導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至絕收。請分析并回答:
(1)甲圖為某地區(qū)兩年來氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的曲線。
①東亞飛蝗種群數(shù)量的波動受到____等因素的影響。
②東亞飛蝗喜在堅(jiān)實(shí)的土地中產(chǎn)卵,在其繁殖期及時疏松土壤,可以影響其種群的
,以降低種群密度。另外可適當(dāng)引入與其有 關(guān)系的生物,抑制其種群數(shù)量增長。
(2)蝗蟲體內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高,可以作為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)食品的來源。在某地鄉(xiāng)村,有人利用局部荒地與耕地結(jié)合建立起如乙圖所示的養(yǎng)殖和生產(chǎn)模式。
①該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,在此生態(tài)系統(tǒng)中有 條捕食食物鏈。
②與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式比較,該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了 中的能量,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的____和能量的 。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一年級下學(xué)期第三次階段性考試生物試卷 題型:選擇題
以下對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是
A.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也是系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的重要層次
B.生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的
C.由生態(tài)系統(tǒng)到生物個體是層層相依的,能完整的表現(xiàn)生命活動的最微小的層次是個體
D.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體功能的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)中生物蛋白質(zhì)代謝途徑如圖所示,以下敘述不正確的是( )
A.①過程的完成主要是通過生物固氮
B.⑤過程必須經(jīng)過脫氨基作用
C.參與②過程的生物利用的碳源是有機(jī)碳源
D.參與③、④過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者
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科目:高中生物 來源:2011屆河北省唐山市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)中生物蛋白質(zhì)代謝途徑如圖所示,以下敘述不正確的是( )
A.①過程的完成主要是通過生物固氮 |
B.⑤過程必須經(jīng)過脫氨基作用 |
C.參與②過程的生物利用的碳源是有機(jī)碳源 |
D.參與③、④過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者 |
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