下圖是雌蛙一個卵原細胞在細胞減數(shù)分裂過程中DNA含量變化圖，請分析并回答

（1）b時發(fā)生的現(xiàn)象是__________________,b時的細胞叫________________________。

（2）c→d→e進行的是______________分裂，e時的細胞叫_______________________。

（3）e→f→g進行的是________________分裂，g時的細胞叫_____________________。

（4）h→i表示發(fā)生了______________作用，i時的細胞叫_______________________。

（5）i以后進行_____________分裂，進入個體發(fā)育中的__________________階段。

 

（1）染色體復制（DNA復制和有關蛋白質的合成） 初級卵母細胞

（2）減數(shù)第一次       次級卵母細胞（第一極體）

（3）減數(shù)第二次       卵細胞（第二極體）

（4）受精             受精卵(合子)

（5）有絲           胚胎發(fā)育

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答：

⑴上述分子雜交的原理是；細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是（填寫圖中序號）。

⑵細胞中β-珠蛋白基因開始轉錄時，能識別和結合①中調控序列的酶是。

⑶若一個卵原細胞的一條染色體上，β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是。

⑷上述突變基因的兩個攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖的主要部分是雌蛙的一個卵原細胞在細胞分裂過程中DNA含量變化示意圖，請分析完成下列問題：

（1）AB時期的細胞叫___________，A→B→C時期發(fā)生的是___________。?

(2)C→D→E時期進行的是___________，EF時期的細胞叫___________，E→F→G時期進行的___________。?

(3)GH時期的細胞叫___________。?

(4)HI表示發(fā)生了___________作用。?

(5)J以后進行的是___________分裂。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示雌蛙體內卵原細胞在減數(shù)分裂過程中細胞內的染色體及其DNA的數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中兩種曲線用以表示減數(shù)分裂中細胞內染色體數(shù)目變化的是__________________________。

(2)圖中實線ABC段表示的是細胞分裂間期某種結構數(shù)目的變化，其中AB段表示的細胞內的變化是________過程，此時該細胞的名稱叫________。

(3)實線CDE段表示細胞進行________，其結果形成的細胞名稱為________，形成的該細胞內的染色體數(shù)目與卵原細胞相比________。

(4)減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生在實曲線的哪一時間段內？____________；染色體著絲點分裂發(fā)生在虛曲線哪一分裂期時間段內？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)細胞內無同源染色體的時間所對應的虛曲線區(qū)段為__________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因( A和a，B和b)控制，A基因控制色素合成(A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同)，B為修飾基因，淡化顏色的深度(B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表，請回答下列問題。

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_ _

植物顏色

粉色

紅色

白色

(1)  現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色。請寫出可能出現(xiàn)這種結果的遺傳圖解(遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求)。

(2)  若不知兩對基因(A和a，B和b)是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行探究。

①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你在下圖的圖示方框中補充其他兩種類型(用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點)。

②實驗方法：粉色植株自交。

③實驗步驟：第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子二代植株花的顏色和比例。

④實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論：

a_________________________________________，兩對基因在兩對同源染色體上(符合上圖第一種類型)；

b_________________________________________，兩對基因在一對同源染色體上(符合上圖第二種類型)；

c若子代植株花粉色：紅色：白色＝2：1：1，兩對基因在一對同源染色體上(符合上圖第三種類型)。

(5) 已知a基因是基因堿基對缺失所致。下圖為該基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。

①上述分子雜交的原理是_________________________；細胞中a基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是

_________________（填寫圖中序號）。

②若已知a基因編碼的氨基酸排列順序，_________________________(能/不能)確定a基因轉錄的mRNA的堿基排列順序，理由是_________________________________________________________________。

③細胞中a基因開始轉錄時，能識別和結合①中調控序列的酶是_________________________。

④若一個卵原細胞的一條染色體上，a基因的編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是__________________。

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