【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)的是

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮細胞

C．表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

【答案】C

【解析】一只青蛙屬于生命系統(tǒng)的個體層次，A正確；青蛙的表皮細胞為生命系統(tǒng)的細胞層次，B正確； 生命系統(tǒng)最基本的層次為細胞，表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤； 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的角度理解，大熊貓所吃的竹子的結(jié)構(gòu)層次為（ ）
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→個體
D.細胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為胡蘿卜素粗品的鑒定實驗裝置示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是__________。

(2)①的作用是__________ ,⑥常用__________ ,如果層析液沒及⑤會導致__________。

(3)A、B、C、D四點中,屬于提取樣品的樣點是__________ 。

(4)該層析的目的是__________。

(5)在胡蘿卜素的萃取過程中,一般采用水浴加熱,而避免明火加熱,這是因為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．變形蟲、藍藻、香菇

B．煙草、變形蟲、鏈霉菌（放線菌）

C．小麥、番茄、楊樹

D．酵母菌、靈芝、土豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖，請回答相關問題：

（1）人們把由___________構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指圖中的標號___________部分。毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是________________（用圖中的字母表示）。

（2）組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的？_______________（用圖中的字母和箭頭畫出關系圖）。

（3）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是_________。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，黑色的為患者，白色的為正常人或攜帶者，下列相關敘述正確的是

A．可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁

B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C．家系乙中患病男孩的父親一定是該病的攜帶者

D．家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的概率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)花的人有時會把樹枝燃燒后剩下的草木灰倒在花盆中．這實際上是給植物施了（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.核酸
C.無機鹽
D.植物所需全部元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體的生命歷程中，植物激素起到了關鍵作用，以下說法正確的是

A. 植物的生長發(fā)育不是受單一激素的控制，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

B. 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的種子，能提高種子的萌發(fā)率

C. 用適宜濃度的細胞分裂素處理大麥根尖細胞，可抑制根尖細胞分裂

D. 胚芽鞘的向光性是生長素的極性運輸引起其在尖端的分布不均造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖表示在25℃時，該植物光合強度與光照強度的關系．若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應點的移動應該是（　�。�
A.a點上移，b點左移
B.a點不動，b點左移
C.a點下移，b點右移
D.a點上移，b點右移

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