下圖是對SARS病毒、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是

A.甲組中的生物中都沒有細胞壁

B.丁組中的生物細胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：SARS病毒是病毒，無細胞結構，變形蟲是單細胞原生動物，都無細胞壁，故A正確。變形蟲和衣藻都是真核生物，都有核膜，故B正確。丙組病毒和藍藻都無染色體，丁組變形蟲和衣藻都有染色體，故C正確。甲組病毒和變形蟲都無葉綠體，乙組藍藻無葉綠體，只有衣藻有葉綠體，故D錯。

考點：本題考查生物分類相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆河北省邯鄲一中高三上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（16分）回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題：

(1)若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀(電流左進右出為+)，刺激B點，B點膜電位變?yōu)?u>               ，而記錄儀檢測到的結果是下圖中的（       ）。

（2）科學研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

①如果該圖中的免疫細胞代表T細胞，則分泌的免疫活性物質是       。精神因素能使T細胞活性下降，從而導致機體生成抗體的能力降低。降低的原因是                   。
②由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放                  ，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，這充分說明             
調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。
(3)某同學認為一種植物(N植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明。
實驗步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒。
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：
ⅰ                                                      ；
ⅱ                                                      。

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省雙流市棠中外語學校高三9月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內體溫和抗體濃度的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調節(jié)機體產熱的激素主要有 和           。正常人的體溫所以能夠維持相對穩(wěn)定的調節(jié)方式是       ____調節(jié)。
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內的抗體變化曲線如乙圖所示。此時抗體迅速產生的主要原因是               。
（3）從根本上來說，SARS病毒的抗原特異性是由             決定的。
（4）注射疫苗是預防SARS的有效途徑，但是并不意味著接種過SARS疫苗的人將來不會成為SARS患者。原因是                       。
（5）某同學認為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明：
實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀；我們認為該同學的實驗存在明顯的兩點不科學之處，請指出不科學之處：
①                                  ；
②                                  ；
（6）有的同學認為可以通過SARS病毒的體外培養(yǎng)直接觀察X植物提取液對SARS病毒的影響，假如要在提外培養(yǎng)，對培養(yǎng)基的要求是______________，因為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是對SARS病毒、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是

 

  A．甲組中的生物中都沒有細胞壁

B．丁組中的生物細胞中都具有核膜

C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是對SARS病毒、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是

 

  A．甲組中的生物中都沒有細胞壁

B．丁組中的生物細胞中都具有核膜

C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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