下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是：

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加　

②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加　

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞　

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素　

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

A.①②③B.①②④C.②④⑤D.③④⑤

 

A

【解析】

試題分析：a、b、c分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素，受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加，故①正確；甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，故②正確；體溫調(diào)節(jié)中樞主要在下丘腦，故③正確；抗利尿激素是下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，另外在下丘腦中含有滲透壓感受器，故④錯(cuò)誤．甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體，故⑤錯(cuò)，所以A正確。

考點(diǎn)：本題主要考查體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物大分子物質(zhì)的是

A．水 B．蛋白質(zhì) C．葡萄糖 D．無機(jī)鹽

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．可用注射器直接在濾紙基線的A、B、C、D點(diǎn)上連續(xù)點(diǎn)樣

B．點(diǎn)樣應(yīng)快速細(xì)致，在基線上形成直徑大小相同的圓點(diǎn)

C．層析液所用的試劑為石油醚、丙酮和酒精的混合液

D．在紙層析過程中，濾紙放在裝有層析液的普通燒杯中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示實(shí)驗(yàn)測(cè)得的A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中________（填“有”或“無”）專門的對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)類型上看，該實(shí)驗(yàn)屬于__________實(shí)驗(yàn)。

（2）如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。

（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從____ ____向_____ ___方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是________。

（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有：

A．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法，正確的是：

A．淀粉和糖原的單體都是核糖

B．脂肪是生物體內(nèi)唯一的儲(chǔ)能物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N

D．DNA是真核生物的遺傳物質(zhì)，RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某小組同學(xué)為了調(diào)查垃圾處理場(chǎng)附近土壤中細(xì)菌污染情況，做了包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)等系列實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。

(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是________。

(3)將取自不同區(qū)域的土壤浸出液分別稀釋涂布到不同的平板上，置于37℃ 培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明土壤樣品中有________種細(xì)菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，土壤遭受細(xì)菌污染的程度越________。

(4)如果要分離土壤中的纖維素分解菌，經(jīng)常用 的選擇培養(yǎng)基，若要鑒別是否分離出了纖維素分解菌則應(yīng)使用加入了________的鑒別培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，纖維素分解菌會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者

B.葉狀蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級(jí)

C.該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多

D.屬于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分化的過程中，遺傳物質(zhì)將（ ）

A．完全改變 B．部分改變 C．不改變 D．A、B、C均有可能

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案