【題目】微生物菌劑是針對(duì)作物栽培和育苗移載面積擴(kuò)大,連作重茬增多,農(nóng)作物病蟲(chóng)害日趨嚴(yán)重之狀況,采用高新生物技術(shù)研制而成的新型生物抗病菌肥。目標(biāo)微生物(有益菌)經(jīng)過(guò)工業(yè)化擴(kuò)繁之后,加工制成的活菌制劑。農(nóng)用微生物菌劑,廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)作物種植、禽畜糞便腐熟、工業(yè)廢棄物處理、環(huán)境改良等場(chǎng)合。
(1)目標(biāo)微生物若為分解尿素的細(xì)菌,它能將作物不能直接吸收的尿素分解成_____的原因是能合成______;如果要從土壤中篩選菌株,人為提供有利于該菌株生長(zhǎng)的條件,同時(shí)____,將其從眾多微生物中分離出來(lái)。
(2)若要統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目通常用______統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板的_______,就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活菌。若稀釋度較低,統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)比實(shí)際數(shù)要________。
(3)操作中,應(yīng)特別注意:1__________;2__________;3 制定計(jì)劃。
【答案】氨 脲酶 抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng) 稀釋涂布平板法 菌落數(shù) 少(。 無(wú)菌操作 做好標(biāo)記
【解析】
1、分解尿素的微生物含有脲酶,能將尿素分解成氨;
2、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。
(1)分解尿素的微生物含有脲酶,能將尿素分解成氨;如果要從土壤中篩選該菌株,應(yīng)該提供有利于該菌株生長(zhǎng)的條件,為了防止雜菌污染,要你抑制其他微生物的生長(zhǎng)。
(2)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目常用稀釋涂布平板法。該方法理論依據(jù)是當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌,通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測(cè)出樣品中大約含有的活菌數(shù)目。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若稀釋度較低,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起,平板上只能觀察到一個(gè)菌落,因此該小組最后統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少。
(3)在進(jìn)行稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)特別注意無(wú)菌操作和做好標(biāo)記。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地曾是綠水青山,發(fā)現(xiàn)銅礦后,因多年開(kāi)發(fā)導(dǎo)致資源枯竭被廢棄。為加速生態(tài)恢復(fù),該地倡導(dǎo)全民種樹(shù),科學(xué)綠化。下列說(shuō)法不正確的是
A. 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響有時(shí)會(huì)超過(guò)自然因素
B. 調(diào)查該地土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可采用樣方法
C. 種植多種樹(shù)木比種植一種樹(shù)木效果好
D. 該地現(xiàn)行做法有利于保護(hù)生物多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( )
①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種
②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
③老鼠細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
④一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
⑤原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
A. 只有①⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有用到熒光標(biāo)記法的是
A. 人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)B. 觀察基因在染色體上的位置
C. 觀察染色體上端粒位置實(shí)驗(yàn)D. 噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界的細(xì)胞既具有細(xì)胞統(tǒng)一性又具有多樣性,對(duì)其表述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 由于細(xì)胞分化導(dǎo)致同一多細(xì)胞個(gè)體其細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性
B. 組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素的的種類(lèi)差異很大
C. 細(xì)胞的統(tǒng)一性說(shuō)明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系
D. 不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因組和染色體組的敘述中,正確的是
A. 人類(lèi)基因組計(jì)劃目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部基因序列
B. 水稻(2N =24)基因組計(jì)劃需要測(cè)定水稻細(xì)胞中13條染色體上的遺傳信息
C. 一般將生物的一個(gè)配子中的全部染色體稱為染色體組
D. 普通小麥(6n =42)的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗,這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水
B. 缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降
C. 和ATP一樣,KH2PO4也能為生物體提供能量
D. 植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一植物體內(nèi)常染色體上具有三對(duì)等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三個(gè)基因分別對(duì)a、b、d完全顯性,但不知這三對(duì)等位基因是否獨(dú)立遺傳。某同學(xué)為了探究這三對(duì)等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實(shí)驗(yàn):用顯性純合個(gè)體與隱性純合個(gè)體雜交得F1, F1同隱性純合個(gè)體測(cè)交,結(jié)果及比例為AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=l:1:1:1,則下列表述正確的是
A. A、B在同一條染色體上B. A、b在同一條染色體上
C. A、D在同一條染色體上D. A、d在同一條染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物的性狀
B. 基因與基因存在復(fù)雜的相互作用,基因相應(yīng)的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
C. 環(huán)境因素既能影響基因的結(jié)構(gòu),也能影響基因的表達(dá)
D. 線粒體中的基因可通過(guò)控制某些酶的合成從而影響生物的性狀
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