13．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和染色體的敘述正確的是（　�。�
A．有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變，染色體數(shù)目變異，但有絲分裂過程中不能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異
B．有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中均無同源染色體
C．在減數(shù)分裂模型制作研究中，減數(shù)第一次分裂完成后，減數(shù)第二次分裂中的紡錘體應(yīng)以減數(shù)第一次分裂的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直
D．三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體不配對(duì)

分析 有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期能發(fā)生基因突變，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中能發(fā)生染色體變異．
有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，通過著絲點(diǎn)的分離，紡錘體的牽引，染色體平均分配到子細(xì)胞中；只有在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)同源染色體的行為，如聯(lián)會(huì)、非姐妹染色體的交叉互換以及同源染色體的分離．
三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞而無受精卵形成．

解答 解：A、有絲分裂和減數(shù)分裂均間期可發(fā)生基因突變和染色體結(jié)構(gòu)的變異，有絲分裂和減數(shù)分裂第一次分裂的前期可以發(fā)生染色體數(shù)目的變異，A錯(cuò)誤；
B、減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞無同源染色體，但是有絲分裂整個(gè)過程都有同源染色體，B錯(cuò)誤；
C、在減數(shù)分裂模型制作研究中，減數(shù)第一次分裂完成后，減數(shù)第二次分裂中的紡錘體應(yīng)以減數(shù)第一次分裂的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直，C正確；
D、三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育配子，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　�。�
A．作用時(shí)間短暫B．反應(yīng)速度迅速C．作用范圍局限D．通過體液運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥嘌呤多40%，兩者之和占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的24%．則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，T占該鏈堿基數(shù)目的（　　）
A．12%B．20%C．28%D．36%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象發(fā)生在紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中的是（　�。�
A．液泡由小變大，紫色變淺B．液泡由小變大，紫色變深
C．液泡由大變小，紫色變淺D．液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖示葉綠體中色素吸收光能的情況．據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法中正確的是（　�。�
①在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長(zhǎng)的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少．
A．②④B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖是人體部分生理過程示意圖，a、b、c代表人體內(nèi)不同激索．請(qǐng)據(jù)圖回答下列各題．
（1）激素a由C、H、O、N和I等元素組成．在人體內(nèi)激素a分泌過多時(shí)，會(huì)引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的激素減少，這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．如果用激素a飼喂小白鼠一段時(shí)間．小白鼠對(duì)氧的敏感性將增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）若圖中標(biāo)號(hào)c為胰島素．胰島素的基本單位是氨基酸，胰島素的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等，它通過加速靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖從而降低血糖濃度．胰島素會(huì)促進(jìn) （填促進(jìn)或抑制）過濾液中葡萄糖的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，當(dāng)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時(shí)，該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生（　�。�
A．兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
B．配對(duì)的同源染色體彼此分離移向細(xì)胞的兩極
C．染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體
D．著絲點(diǎn)全部排列在細(xì)胞的細(xì)胞板上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
B．RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行
C．測(cè)定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
D．單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種激素對(duì)促進(jìn)植物種子的萌發(fā)，解除休眠最有效（ ）

A．赤霉素 B．細(xì)胞分裂素

C．生長(zhǎng)素 D．脫落酸

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