A. | 淀粉和核糖 | B. | 糖原、乳糖和蔗糖 | ||
C. | 核糖、脫氧核糖和葡萄糖 | D. | 葡萄糖、核糖和麥芽糖 |
分析 糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì).常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖.植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原.淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì).構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖.
解答 解:A、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖,黃牛細(xì)胞中不含有,A錯(cuò)誤;
B、糖原、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類,蔗糖是植物特有的糖類,B錯(cuò)誤;
C、核糖、脫氧核糖是構(gòu)成RNA和DNA的一部分,黃豆和黃牛細(xì)胞中都有DNA和RNA,葡萄糖是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì),C正確;
D、麥芽糖是植物特有的糖類,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的分類,明確哪些糖類為植物特有哪些糖類為動(dòng)物特有的是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿 | B. | 心肌細(xì)胞 | C. | 酵母菌 | D. | 卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)鹽酸處理后被甲基綠吡羅紅混合染劑染色,其細(xì)胞核呈綠色 | |
B. | 鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合 | |
C. | 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 | |
D. | 在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 | B. | 乳酸菌細(xì)胞 | ||
C. | 蛙成熟的紅細(xì)胞 | D. | 酵母菌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是
A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B.利用低濃度2,4—D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草生長(zhǎng)
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/p>
D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需要滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),先滴加培養(yǎng)液,然后放置蓋玻片
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