下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是( )

A. 某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基

C.組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同

D.DNA一條鏈上的堿基A與T通過脫氧核糖連接

 

C

【解析】原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA,A項錯誤;SARS病毒的核酸只有RNA,其堿基有4種,B項錯誤;DNA、ATP和磷脂分子的組成元素均為C、H、O、N、P,C項正確;DNA一條鏈上的堿基A與T通過脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖實現(xiàn)連接,D項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè):第1講 走近細胞(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生用顯微鏡觀察一只昆蟲,在100×放大倍數(shù)的物鏡下,看到該昆蟲的一半身體。假若要看到整只昆蟲,他應(yīng)轉(zhuǎn)用的物鏡的放大倍數(shù)是( )

A.50× B.200×

C.300× D.400×

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第6講 各種細胞器與細胞核(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )

A.葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞中的多

B.與心肌細胞相比,唾液腺細胞中的線粒體數(shù)量較多

C.與汗腺細胞相比,唾液腺細胞中的核糖體數(shù)量較多

D.生命活動旺盛的細胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細胞中的多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第4講 細胞核 原核細胞(解析版) 題型:選擇題

下面表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是( )

特征

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

細胞壁

核糖體

成形的細胞核

光合作用

細胞呼吸

A.細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍細菌

B.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞

C.兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

D.細胞Ⅰ沒有線粒體

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第4講 細胞核 原核細胞(解析版) 題型:綜合題

大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( )

A.細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第3講 細胞質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體,可直接影響( )

A.胰島細胞合成并分泌胰島素

B.氨基酸脫水縮合

C.細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解

D.動物細胞進行有絲分裂

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第3講 生命活動的主要承擔(dān)者-蛋白質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細胞的結(jié)構(gòu)成分,它含有多個結(jié)合位點,對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成,下列相關(guān)說法不正確的是( )

A.該蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3

B.該蛋白分子在細胞識別中具有重要作用

C.癌細胞細胞膜相對正常細胞的細胞膜而言表面的層粘連蛋白分子少

D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第2講 細胞概述 細胞膜和細胞壁(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是( )

A.離不開顯微技術(shù)的支持

B.需要理性思維和實驗的結(jié)合

C.論證了動植物的統(tǒng)一性

D.標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入分子水平

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

要將基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應(yīng)的育種方法依次是( )

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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同步練習(xí)冊答案