側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位。這說明生長(zhǎng)素進(jìn)入側(cè)芽細(xì)胞的方式是（　�。�

A．滲透作用B．自由擴(kuò)散C．被動(dòng)運(yùn)輸D．主動(dòng)運(yùn)輸

D

解析試題分析：據(jù)題意，很明顯是從低濃度往高濃度運(yùn)輸，所以推測(cè)應(yīng)該是主動(dòng)運(yùn)輸。
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，教材中沒有涉及，但學(xué)生可根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行分析推理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上期期中考試試卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)行道樹定期進(jìn)行整枝修剪可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因?yàn)檎π藜艨?/p>

A．增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)                 B. 增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

C．增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度               D. 降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于

A.自由擴(kuò)散      B.主動(dòng)運(yùn)輸       C.協(xié)助擴(kuò)散     D.極性運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北石家莊無極中學(xué)高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是    (       )

①植物缺少微量元素Zn時(shí)，只開花，不結(jié)果，不能完成正常的生命周期。

②由曲霉的代謝類型可知，它的細(xì)胞中不會(huì)具有核糖體。

③側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量聚集于側(cè)芽部位，據(jù)此，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式應(yīng)屬于滲透作用。

④觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，找到分生區(qū)后，看不到細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化，其原因是觀察的部位不對(duì)。

⑤人體在糖代謝過程中不能發(fā)生的是CO2+H2O→葡萄糖

A.一種                    B.二種              C.三  種               D.四種

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省大同市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于                               （    ）

A．自由擴(kuò)散       B．主動(dòng)運(yùn)輸       C．協(xié)助擴(kuò)散              D．滲透作用

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)行道樹定期進(jìn)行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因?yàn)檎π藜艨?(    )

  A．增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)          B. 增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

  C．增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度        D. 降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

 

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