(廣東)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:?
(1)葉綠體中合成ATP的能量來(lái)源是 ,合成的ATP用于 ,釋放的氧氣的來(lái)源是 ,CO2除來(lái)自大氣外還來(lái)源于 。?
(2)線粒體中合成ATP的能量來(lái)源是 ,合成的ATP用于 ,吸收的氧氣除來(lái)自大氣外還來(lái)源于 。?
(3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)問(wèn)這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
(4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么??
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
(1)光能 C3的還原 水的分解 細(xì)胞呼吸
(2)有機(jī)物的氧化分解 生命活動(dòng) 光合作用
(3)不一樣,因?yàn)楸嵩诰粒體中進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生了CO2,而葉綠體利用HCO3??進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2?
(4)前者基本不變,后者逐漸減少直至停止。因?yàn)楣馐枪夂献饔玫谋匦钘l件,而在溫度恒定時(shí),呼吸作用基本穩(wěn)定?
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,光合作用過(guò)程中,是將光能轉(zhuǎn)換為ATP中的化學(xué)能,其ATP中的能量是還原三碳化合物,即C3的還原,釋放的O2來(lái)自于水的光解,光合作用過(guò)程中吸收的CO2除從大氣中吸收,還可以是自身呼吸作用產(chǎn)生的CO2。葉綠體在NaHCO3溶液中可利用其中少量的CO2(HCO3-水解產(chǎn)生的)進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2,而線粒體在丙酮酸溶液中完成有氧呼吸的第二、三階段,產(chǎn)生CO2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:022
(2005廣東生物,37)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)葉綠體中合成ATP的能量來(lái)源是________,合成的ATP用于________,釋放的氧氣的來(lái)源是________,除來(lái)自大氣外還來(lái)源于________。
(2)線粒體中合成ATP的能量來(lái)源是________。合成的ATP用于________,吸收的氧氣除來(lái)自大氣外還來(lái)源于________。
(3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)問(wèn)這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因。______________________。
(4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡量分別有什么變化?為什么?______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(05廣東卷)(13分)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)葉綠體中合成ATP的能量來(lái)源是 ,合成的ATP用于 ,釋放的氧氣的來(lái)源是 ,CO2除來(lái)自大氣外還來(lái)源于 。
(2)線粒體中合成ATP的能量來(lái)源是 .合成的ATP用于 。吸收的氧氣除來(lái)自大氣外還來(lái)源于 。
(3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡:請(qǐng)問(wèn)這兩種氣泡成分是否一樣?請(qǐng)解釋原因。
(4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省恒臺(tái)第二中學(xué)高一第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定生物試卷 題型:綜合題
(10分)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中的物質(zhì)A是 ,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是 。
(2)在圖二中乙~丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是 。
(3)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示) 。
(4)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是 。
(5)如果在圖二的丙點(diǎn)突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量的變化情況是 ,有機(jī)物(葡萄糖)的變化情況是 。
(6)在圖二丁點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是 。
(7)在圖二丁點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí),植物實(shí)際光合量是 。(用CO2的吸收量來(lái)表示)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第四次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.這兩種元素是生物膜和染色體的重要元素
B.這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的
C.這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的
D.這兩種大量元素也是動(dòng)物生活所必需的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com