隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:

(1)此生產(chǎn)過程是基因工程、細胞工程、 等現(xiàn)代生物工程技術的綜合運用。其中在細胞工程層面上應用的技術手段有動物細胞培養(yǎng)和 。

(2)在基因工程中,將②進行擴增常用 技術。在②進入③之前要用 、DNA連接酶、運載體等工具來構建基因表達載體。

(3)圖中①一般經(jīng) 酶處理可以得到③。

(4)表示④到⑤過程中正確的操作方法是 (填下圖字母),把⑤移入⑥的最佳時期是 。

 

(1)胚胎工程 核移植 (2)PCR 限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶) (3)胰蛋白(膠原蛋白) (4)B 桑椹胚或囊胚

【解析】圖中涉及的生物技術包括轉(zhuǎn)基因、動物細胞培養(yǎng)、核移植、胚胎分割和胚胎移植。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質(zhì)出入細胞的方式（解析版） 題型：綜合題

如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關系為 。

(2) 圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。

(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料:紫色洋蔥。

實驗器具: 如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。

實驗試劑: 蒸餾水,質(zhì)量濃度為0. 3 g/mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結(jié)果如下:

①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X 和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3 溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片, ,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。 

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結(jié)構和功能（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構,下列敘述錯誤的是( )

A.細胞膜的基本骨架是②

B.細胞膜的功能復雜程度主要與①有關

C.②是靜止的,但①是運動的,所以細胞膜具有流動性

D.CO2、H2O通過細胞膜的方式相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結(jié)構和功能（解析版） 題型：綜合題

如圖是幾種生物的基本結(jié)構單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是 ,它在結(jié)構上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

(3)圖中能進行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其含有 。

(4) 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為  

 

。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結(jié)構和功能（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的敘述,正確的是( )

A.病毒是一類具有細胞結(jié)構的生物

B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：選擇題

下列關于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )

A.胚胎干細胞具有發(fā)育全能性,它一般都能分化出成體動物

B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構或胚外結(jié)構是在囊胚期

C.早期囊胚經(jīng)酶處理得到的細胞能直接進行胚胎移植

D.人工繁殖獲得試管動物的主要技術包括核移植和胚胎移植

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是( )

A.它是無消耗、多效益的工程

B.追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏

C.實現(xiàn)廢物資源化的良性循環(huán)

D.實現(xiàn)了能量的多級利用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物細胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( )

A.克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術獲得

B.采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

C.胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象

D.目前,胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：選擇題

北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列,該序列重復次數(shù)越多,抗凍能力越強,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關敘述正確的是( )

A.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序

B.將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白

C.過程②構成的重組質(zhì)粒缺乏標記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選

D.應用DNA探針技術,可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達

 

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