母親正常,父親是色盲患者,他們生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,這個(gè)孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)?染色體組成是XYY的病因發(fā)生在什么時(shí)期 ( )
A.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
B.與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
C.與父母親都有關(guān)、受精作用
D.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異2(解析版) 題型:選擇題
如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述不正確的是( )
A.該植物的基因型為AaBB
B.若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的,則其親本是四倍體
C.若該植物是由受精卵發(fā)育而來的,則其配子含一個(gè)染色體組
D.該細(xì)胞發(fā)生過基因突變
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)2(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,DNA雙鏈會(huì)解旋成單鏈,即發(fā)生DNA變性。Tm是DNA的雙螺旋有一半發(fā)生熱變性時(shí)相應(yīng)的溫度。下圖表示DNA分子中的G-C含量與DNA的Tm之間的關(guān)系曲線(EDTA對(duì)DNA分子具有保護(hù)作用)。下列敘述不正確的是 ( )
A.DNA的Tm值受到G-C含量的影響
B.DNA的Tm值受到離子濃度的影響
C.雙鏈DNA熱變性與解旋酶的催化作用有關(guān)
D.雙鏈DNA熱變性后不改變其中的遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第3章 基因的本質(zhì)1(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四支試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是 ( )
A.3和4 B.1、3和4
C.2、3和4 D.1、2、3和4
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,果蠅中的長翅與殘翅、紅眼與白眼為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別由A、a,B、b兩對(duì)基因控制,F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及比例如下表。
雜交后代表現(xiàn)型及比例統(tǒng)計(jì)表
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
請(qǐng)根據(jù)圖、表回答以下問題:
(1)圖2所示為雌果蠅,判斷依據(jù)是 ____________________________________。
(2)欲測定果蠅基因組的核苷酸序列,首先應(yīng)獲得 條染色體上完整的DNA。
(3)親本中雌果蠅的基因型是 ,子代紅眼長翅的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為 。
(4)現(xiàn)有兩瓶培養(yǎng)得到的果蠅,甲瓶果蠅全部為長翅,乙瓶果蠅既有長翅又有殘翅。已知這兩瓶果蠅間存在親子關(guān)系。若用一次交配實(shí)驗(yàn)來鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是 ,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測: ___________
_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題
摩爾根用一只白眼突變體的雄性果蠅進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)后,證明了基因位于染色體上。其系列雜交實(shí)驗(yàn)過程中,最早獲得白眼雌果蠅的途徑是 ( )
A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅
B.親本白眼雄果蠅×F1雌果蠅
C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅
D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是 ( )
A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)3(解析版) 題型:選擇題
已知某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有一綠色種子的植株X,與一純合的黃色種子的植株雜交,F(xiàn)1都為黃色,再讓F1自花受粉產(chǎn)生F2,F(xiàn)2性狀分離比為27黃∶21綠,則植株X的基因型為 ( )
A.AAbb B.aaBB C.aabb D.aaBb
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子3(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)組成細(xì)胞的分子的描述中,正確的是( )
A.組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別
B.生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C.淀粉和糖原都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
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