科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對人體無害的香茅酫。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯誤的是

A．驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程，優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙

B．培育過程與動物細胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

C．離體培養(yǎng)驅(qū)蚊草細胞和小鼠雜交瘤細胞均可獲得新個體

D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，因為不同物種間存在生殖隔離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列簡式中有核苷酸( )

DNA:—A—T—C—G—

RNA:—U—A—G—C—

A. 4種 B.5種 C. 6種 D. 8種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，下列實驗操作中不需要做的是

A．在不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是

A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益

B．選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C．植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建

D．盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注。其主要目的是

A．警告消費者，不要隨意購買

B．維護消費者知情權(quán)和選擇權(quán)

C．鼓勵消費者，可以放心購買

D．堅持正確的輿論導(dǎo)向，促進科技發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用基因工程技術(shù)，可讓羊合成并由乳腺分泌抗體。相關(guān)敘述正確的是

①該技術(shù)將定向改造生物的性狀

②限制酶和DNA聚合酶是構(gòu)建基因表達載體必需的工具酶

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體細胞

⑤抗體基因與運載體DNA混合后，只得到一種重組DNA分子

A．①③④⑤ B．①③④ C．②③④⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市五縣高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程直接操作的對象是

A．氨基酸結(jié)構(gòu) B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) C．肽鏈結(jié)構(gòu) D．基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，花的腋生（E）對頂生（e）為顯性�，F(xiàn)有高莖花腋生和高莖花頂生豌豆雜交，結(jié)果如圖所示。這些雜交后代的基因型種類是

A.4種 B. 6種 C. 8種 D. 9種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省邢臺市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是

A．甜是顯性性狀 B．非甜是顯性性狀 C．相互混雜 D．環(huán)境影響

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同步練習(xí)冊答案