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組成DNA堿基只有4種，4種堿基的配對方式只有2種，但DNA分子具有多樣性和特異性，主要原因是（　�。�
A、DNA分子是高分子化合物
B、脫氧核糖結構不同
C、磷酸的排列方式不同
D、堿基數目很多且堿基的排列順序不同
考點：DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：DNA分子的多樣性主要表現為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數量和排列順序；特異性主要表現為每個DNA分子都有特定的脫氧核苷酸排列順序．
解答： 解：DNA分子的共同點是具有規(guī)則的雙螺旋空間結構、含有4種脫氧核苷酸和4種堿基以及固定的堿基配對方式；此外，脫氧核糖結構和磷酸的排列方式都相同．所以DNA分子具有多樣性和特異性的原因是4種脫氧核苷酸的數目不等、排列順序不同．
故選：D．
點評：本題考查DNA分子具有多樣性和特異性的原因，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．DNA中堿基有A、T、C、G4種，堿基間的配對方式有A-T、T-A、C-G、G-C4種，假設由n對堿基形成的DNA分子，最多可形成4n種DNA分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答制作果酒和果醋的有關問題．
（1）果酒和果醋的制作依次利用了
 
和
 
兩種微生物，兩者在結構上最主要區(qū)別是
 
；從代謝類型上看，兩者的相同之處是
 
．
（2）在設計發(fā)酵裝置時，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，其原因是
 
．
（3）果酒發(fā)酵時間一般為10～12d，但也可能因為
 
等外界條件而發(fā)生改變，可定期取發(fā)酵液與
 
試劑反應檢查發(fā)酵情況，如發(fā)酵液中含有酒精則溶液呈現
 
．
（4）果酒進一步發(fā)酵能獲得果醋，酒變醋的原理是
 
．
（5）在變醋的酒的表面可以觀察到菌膜，其形成原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據圖回答（相關的遺傳基因用A、a表示）
（1）該病是由常染色體
 
性 基因控制的．
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現象在遺傳學上稱為
 

（3）Ⅱ3是雜合體的機率是
 
．
（4）Ⅲ是白化病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人工湖，湖內有機質較豐富，有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（如圖1）．請分析回答下列問題：

（1）取該湖水制作裝片，在顯微鏡下觀察進行研究．在低倍鏡下看到的物像如圖2所示．欲將圖中③處所指的生物移到視野的中央進行觀察，則裝片應向
 
方移動．
（2）該湖中存在衣藻和藍藻，它們在細胞結構上主要的區(qū)別在于藍藻細胞
 
．
（3）若要觀察細胞中DNA與RNA的分布，不宜選擇衣藻作為材料，原因是
 
．              
（4）從生命系統的結構層次上來看，湖中的各種生物構成
 
，整個湖泊構成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗小組將多株高粱的成熟花粉分別授給多株玉米成熟的雌蕊，結果一粒種子也沒有產生．與此有關的說法正確的是（　　）
A、上述實驗結果可以說明高粱和玉米之間存在生殖隔離
B、此實驗每一株高粱與玉米的雜交組合與其他雜交組合形成對照實驗
C、此實驗說明玉米卵細胞膜上的糖蛋白與高粱精子細胞膜上的糖蛋白有區(qū)別
D、此實驗還需要多次重復，才能排除偶然性因素對實驗結果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統的一組是（　�。�
①生活在人腸道內的大腸桿菌
②某一池塘中的全部生物
③岳麓山的高大喬木
④一根枯木及枯木上所有的生物．
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀圖，回答問題：

（1）用
 
和
 
兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆的生長與光照的關系．其中
 
裝置起對照作用．
（2）用
 
和
 
兩個裝置進行實驗，可了解莖與根的生長與重力的關系，其中
 
裝置起對照作用．
（3）如將裝置④放在勻速旋轉器的圓心上，其莖的生長情況是
 
．
（4）裝置①中莖的生長情況是
 
，出現這種現象是因為
 
引起
 
分布不均，
 
側生長素濃度高于
 
側生長素濃度，而
 
側生長快．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的消化酶都是蛋白質分子，但各種消化酶的功能卻并不一樣，這是因為（　�。�
A、它們的分泌器官不同
B、各種消化酶的結構不同
C、它們的存在部位不同
D、它們的分子量大小不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的是（　　）
A、乙肝病毒B、酵母菌
C、大腸桿菌D、草履蟲

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