某同學(xué)用0.3g/ml的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是 ( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞、趧(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞、苋コ思(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(8分)生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答下面的
問題,
(1)葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn):兩個(gè)同學(xué)各在研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜葉片后,
A同學(xué)依次加入適量的Si0 、CaC0 、丙酮,B同學(xué)依次加入Si0 、CaC0 蒸餾水,經(jīng)研磨、過濾后,兩同學(xué)得到的濾液顏色分別是 和 A同學(xué)畫好濾液細(xì)線后進(jìn)行分離,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有色素帶出現(xiàn),而層析液變綠;最可能的原因
是 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),某同學(xué)用0·5g/mL的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)時(shí),質(zhì)
壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復(fù)原,檢查操作步驟都正確,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因是
。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):某同學(xué)觀察洋蔥根尖 區(qū)的裝片時(shí),觀察到
分裂間期細(xì)胞明顯多于分裂期細(xì)胞,原因是 此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性
實(shí)驗(yàn),但該實(shí)驗(yàn)還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄。比如探究不同濃度染色劑?duì)有絲分裂實(shí)驗(yàn)效果的影響……等等。請(qǐng)你再列舉出兩項(xiàng)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的探究?jī)?nèi)容:
① ;
② 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)用0.3g/ml的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是 ( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞、趧(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2013屆度江西省上饒市高一下學(xué)期期中考試生物 題型:綜合題
回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問題:
(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入 1mL雙縮脲試劑A液后振蕩均勻,又加入1 mL雙縮脲試劑B液振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是: 。
(2)在鑒定組織還原性糖的實(shí)驗(yàn)中,選擇蘋果、梨等為實(shí)驗(yàn)材料,而不選擇幼嫩的菠菜葉,是因?yàn)?u> 。
(3)某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,這是因?yàn)?u> 。
(4)在還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,試管直接在用酒精燈加熱時(shí)易碎,若要避免此現(xiàn)象的產(chǎn)生,應(yīng)________________________。
(5)做《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原》實(shí)驗(yàn)時(shí),選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮,原因是其細(xì)胞中具有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)用0.3g/ml的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是
①根尖分生區(qū)細(xì)胞、趧(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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