經(jīng)測定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65％，嘧啶占全部堿基的35％，此生物最可能是

A．黃瓜B．噬菌體C．白鼠D．煙草花葉病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）生物試卷 題型：綜合題

（10分）Ⅰ．請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題：為研究某病毒的致病過程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

（1）從病毒中分離得到物質(zhì)A。

已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是          過程。

（2）將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是         ，試管乙中模擬的是         過程。

（3）將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是           。若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自       。

Ⅱ.下面圖甲表示正常人體內(nèi)血紅蛋白合成的某個(gè)階段，圖乙是某同學(xué)畫的相關(guān)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲所表示的過程為圖乙中            （填字母）階段，該過程進(jìn)行時(shí)最多可能需要結(jié)構(gòu)Ⅰ                種。

（2）圖乙中所示的所有過程中，正常人體內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生             （填字母）過程，除此之外發(fā)生在相同場所的兩個(gè)不同過程分別是              （填名稱）。

（3）基因?qū)π誀畹目刂品绞街饕袃煞N，除了圖中通過合成血紅蛋白直接影響人體的這一性狀這種方式外，另一種方式是通過控制            ，從而控制生物性狀。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）生物試卷 題型：綜合題

（10分）Ⅰ．請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題：為研究某病毒的致病過程，在實(shí)驗(yàn)室中做了如下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。

（1）從病毒中分離得到物質(zhì)A。
已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是         過程。
（2）將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是        ，試管乙中模擬的是        過程。
（3）將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是          。若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自      。
Ⅱ.下面圖甲表示正常人體內(nèi)血紅蛋白合成的某個(gè)階段，圖乙是某同學(xué)畫的相關(guān)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲所表示的過程為圖乙中           （填字母）階段，該過程進(jìn)行時(shí)最多可能需要結(jié)構(gòu)Ⅰ               種。
（2）圖乙中所示的所有過程中，正常人體內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生            （填字母）過程，除此之外發(fā)生在相同場所的兩個(gè)不同過程分別是             （填名稱）。
（3）基因?qū)π誀畹目刂品绞街饕袃煞N，除了圖中通過合成血紅蛋白直接影響人體的這一性狀這種方式外，另一種方式是通過控制           ，從而控制生物性狀。

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