分析 1、溫度會影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響;
2、由于酸性條件下淀粉易分解,因此淀粉不能作為探究PH對酶活性影響的實驗材料;
3、用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性時應該選用斐林試劑鑒定實驗結果,不能選用碘液.
解答 解:(1)分析實驗材料,實驗可以利用體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液作為實驗的底物,20%肝臟研磨液、3%Fecl3溶液作為催化劑,來驗證“酶具有高效性”.
(2)由于酸性條件下淀粉易分解,因此淀粉不能作為探究PH對酶活性影響的實驗材料,因此要證明pH對酶活性的影響,選用的反應物最好是過氧化氫溶液.
(3)研究淀粉酶的專一性,選用的反應物最好是淀粉溶液和蔗糖溶液,由于淀粉酶可以水解淀粉而不能水解蔗糖,最好用加入斐林試劑觀察 磚紅色是否出現(xiàn)來捕獲實驗結果.
(4)由于過氧化氫在高溫下易分解,因此要證明溫度對酶活性的影響,選用的反應物最好是淀粉溶液,通過加入碘液觀察藍色褪去的程度判斷淀粉的分解量.
故答案為:
(1)能
(2)過氧化氫溶液
(3)淀粉溶液和蔗糖溶液 斐林試劑 磚紅色是否出現(xiàn)
(4)淀粉溶液 加入碘液觀察藍色褪去的程度
點評 本題考查酶活性相關的探究實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用標志重捕法調(diào)查種群密度時,部分被標記個體的標記物脫落,將會導致調(diào)查結果較實際值偏小 | |
B. | 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時,將樣液滴入血球計數(shù)板后蓋上蓋玻片,顯微鏡下用高倍鏡觀察 | |
C. | 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時,用取樣器取樣法,樣品中肉眼難以分辨類群的小動物可以不做統(tǒng)計 | |
D. | 用樣方法調(diào)查種群密度時,處在樣方邊線上的個體,只計數(shù)相鄰兩邊及其夾角上的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、高氧、高CO2 | B. | 低溫、低氧、高CO2 | C. | 高溫、高氧、高CO2 | D. | 高溫、低氧、高CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb | B. | AaBb | C. | AaBB | D. | AABB |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是( )
A.離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關激素的誘導
B.已經(jīng)分化的細胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程
C.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程
D.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程
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